教师怎样说课评课复习课程.pdfVIP

教师怎样说课、评课 主讲人：李月线 时间： 2011.9 说课 良好的说课能把理论与实践有机地结合起来，它集备中说、说中评、评中研、研 中学为一体，这是优化课堂设计，提高教师教学能力的一种有效途径。 由过去听上课，评上课发展到今天听说课，评说课这是教学研究工作的一大进步。 一、什么是说课 说课是教师在备课的基础上，教者面对同行或教学研究人员系统地谈自己的教学设 计及理论根据，然后由听者评析，达到相互交流，共同提高的目的。 说课的特点：简易性与操作性 理论性与科学性 交流性与示范性 二、说课与备课、上课的关系 1、相同点： （1）主要内容相同，说课与备课的教学内容是相同的。 （2 ）主要任务相同，都是课前的准备工作。 （3 ）主要作法相同，都是要学习课标，吃透教材，了解学生，选择教法，设计教 学过程。 2 、不同点： （1）概念内涵不同。说课是属教研活动，要比备课研究问题更深入。而备课是教 学任务如何完成的方法步骤，是知识结构如何转化为学生认识结构的实施方案，