刘坡头小学发展规划方案.docVIP

刘坡头小学发展计划 教育是一项系统工程，学校教育又是教育主阵地，需要从小学开始就奠定学校教育扎实基础。开创新世纪全方面推进素质教育新局面，必需切实制订好学校发展计划。 一、总目标 以学校有特色、老师有特点、学生有专长为办学目标，以提升教学质量为关键，遵照多元化、现代化、个性化办学思绪，大力提倡“尊重、赏识、期待”校园人文精神和“爱生、奉献、探索、创新”老师工作作风，举“以人为本”之旗，走“友好管理”之路，重构学校价值体系，为建设“师生留恋、家长信赖、社会向往”学校而努力奋斗。二、分目标 1、?办学条件 ⑴改善办公条件，逐年更新办公桌椅、书柜，更新办公室电脑，让老师有个很满意工作环境。 ⑵改善教学条件。完善各类专用设施和仪器。 （3）完善取暖设施，因为学校取暖设施原始，争取在近两年内安装暖气。2、学校管理 ⑴以人为本，加强团体凝聚力建设。大力提倡和培育“尊重、赏识、期待”校园人文精神和“爱生、奉献、探索、创新”老师工作作风，使学校形成团结合作、主动向上浓厚气氛。 ⑵友好管理，加强办学资源整合和优化。开明办学、开门办学，充足挖掘校内资源，大力开发校外资源。初步形成制度和人文、继承和创新、共性和特色、民主和集中、稳定和发展相匹配友好管理思想，以促进学校全方面、可连续发展。 ⑶和时俱进，加强学校制度建设和机制创新。经过强化常规管理，提升各项工作规范化程度，经过优化利益分配机制、构筑专业发展机制、完善岗位和职务聘用机制，提升各项工作效率。三、师资队伍 ⑴领导班子建设。强化领导集体本身建设，形成一个“政治坚定、团结一致、业务精良、管理有效、务实廉洁、甘愿奉献”领导班子。 ⑵师德师风方面，以《中小学老师职业道德规范》为依据，抓好师德教育，树立小学老师美好形象，即“三爱”——爱学生、爱岗位、爱学校;“三心”——一切为了学生责任心，献身教育工作事业心，争做教授型老师进取心。开展“师德标兵”评选活动,使学生对老师喜爱率和家长满意率不停提升。 ⑶专业发展方面，①抓好青年老师培养工作，开展“教坛新秀”、“青年教改能手””等评选工作，为培养各级骨干老师、学科带头人和教授型老师做好基础性工作。②做好学历培训工作，支持老师提升学历档次，促进老师知识补充和更新，争取老师中60%以上是大专学历，校级领导全部要参与硕士班培训学习。③组织好老师参与各级骨干老师和骨干班主任培训工作，充足发挥骨干老师带头作用。经过“结对子、师徒帮教”等形式，带动促进青年老师快速成长。④树名师，作为标兵。建立名师工作室，要经过名师楷模效应，全方面提升老师队伍质量规格。更要帮助有一定成就和著名度老师向教授型老师发展，支持和帮助她们总结、推广各自经验。4、教育教学质量 ⑴安全质量方面，确保学生在校无重大伤害责任事故发生。 ⑵人文质量方面，确保学生在校受到尊重、赏识和关爱，使她们对学生和老师产生亲切感和留恋感；确保学生品德养成和行为规范教育，使重大违纪违规案例零发生。 ⑶学习质量方面：确保学生全方面发展，每名学生全部有一项专长。四、关键工作方法： ㈠建设一支师德高尚、具创新意识科研型老师队伍????  1、老师职业道德建设???? ⑴强化服务意识，以良好职业道德打造学校形象学校全体干部、老师、职员，全部要以学生为本，强化教育服务意识，以良好职业道德打造学校形象，赢得学生、家长、社会认可和信赖。 ⑵老师要做到以学生为本，用爱滋润学生成长学校要经过组织老师参与教育理论学习讨论、经典介绍、案例分析等活动，引导老师真心实意地珍惜、欣赏、指导每一个学生。老师要以自己德和才吸引学生，努力让学生“喜爱我为人，喜爱上我课，喜爱和我交好友，喜爱和我研究问题”，以爱育爱。老师要以爱心观察、研究学生，敏锐地发觉学生身上潜能、闪光点，扬长避短，不停进步。 2、老师专业发展???? 以人为本，一是以学生为本，一是以老师为本。学校要采取多项方法，努力建设一支以名师为龙头科研型老师队伍。 ? ⑴学校领导要加强对老师自我发展研究，引导老师将工作和实现自我价值相联络，在工作中体验成功，享受愉快，做成功、愉快老师。??? ⑵学校要致力学习型学校建设，促进老师养成读书习惯，做学习型老师。要建立老师学习制度，努力形成一个弥漫于群体中学习气氛。学校每七天将组织、集中学习一次；老师每七天要到阅览室自学一节课；每学期，老师全部要学习2本左右教育方面书籍，并做好笔记，学校将定时组织老师就某个问题交流讨论，使学习成为一个环境，一个对话，一个问题意识，一个反思意识。??? ⑶学校要营造教育科研气氛，使老师主动投身教育科研，努力做教授型老师。??? ⑷探索适合课程改革校本培训模式。采取走出去、