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薄一、答辩前的准备工作
螂(一)全力消化自己所写的论文
羈答辩是学校对本科及研究生论文成绩进行考核、验收的一种形式。学生要明确目的、端
正态度、树立信心, 通过毕业论文答辩这一环节, 来提高自己的分析能力、 概括能力及表达
能力。在反复阅读、审查自己硕毕业论文的基础上,写好供 20 分钟用的答辩报告书特别要
注意以下几点: 1、突出选题的重要性和意义。 2、介绍论文的主要观点与结构安排(这部分
只说明标题就行,不要论述内容,因老师已经看过你的论文)。 3、强调论文的新意与独创
性。 4、说明做了哪些必要的工作。由于答辩同学太多,现阶段各个学校还没有开展用 PPT,
以后, 随着规范化, 同学们要制作一个图文并茂的简要的提纲,这篇报告书尽量读熟, 达到
脱稿,照着讲稿或者 PPT直接念,效果会比较差。
袇(二)物质准备:准备参加答辩会所需携带的用品:
蚃 1. 毕业论文的底稿。
罿 2. 答辩报告书。
蚀 3. 主要参考资料,答辩时虽然不能依赖这些资料,但带上这些资料,当遇到一时记不起来时,稍微翻阅一下有关资料,就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。
蚆 4. 记录用稿纸。 以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、 见解记录下来。 通过记录,不仅可以减缓紧张心理, 而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么, 同时还可以边记边思考,使思考的过程变得很自然。(以后要准备 PPT以备辅助介绍)。
螃 5. 着衣冠整洁、庄重,男生穿短袖衬衣,最好打领带,女生穿着尽量职业化些的为好。着衣能给答辩老师一个最直接的印象 ____你对答辩的重视程度。
莀(三)调整好心态
肈要进行答辩,首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。高等教育重在训练科学的思维、
如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。 因此,通过论文答辩可以考察到如下:
莅 1. 论文的真实性。实事求是乃科学研究的基础,论文本身必须真实可靠,弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。如果在这方面出现问题,论文势必不能通过专家评审。
螃 2. 考察相关知识与应用能力。
螁 3. 考察学生的综合素质 . 包括答辩者的表达能力 . 。成功的演讲是自信和技巧的结合,扎实
的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。 使用一些答辩技巧也不可缺少, 可以
充分展示整理研究材料、 展示研究成果的能力, 让别人知道自己都做了什么。 要想这场战争获胜, 就必须对答辩的目的、程序、 可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析,做到胸有成
竹,不要紧张,要以必胜的信心,饱满的热情参加答辩。
袀二、毕业论文答辩程序
膄 (一)学生向答辩委员会报告自己毕业论文的简要情况(时间约 20 分钟)。
袃答辩报告的内容主要包括:
膂(1)论文的内容、目的和意义;所采用的原始资料;
芇(2)硕士论文的基本内容及主要方法;
膇(3)成果、结论和对自己完成任务的评价,强调论文的新意与独创性。
羃 (二)答辩委员会专家提出问题(时间 10~ 15 分钟)。
芈提问一般包括以下三个方面的内容:
罿(1)需要进一步说明的问题;
羅(2)论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;
肃(3)考察学生综合素质的有关问题。
虿答辩老师一般的提问类型:
蒇 1、对选题意义提问
螄 2、对重要观点及概念提问
膃 3、对论文新意提问
肀 4、对论文细节提问
腿 5、对论文数据来源提问
螇 6、对论文薄弱环节提问
节 7、对建议可行性提问
蒁 8、对自己所做工作的提问
蚇 9、对超出论文范围的提问
薆 10、没有标准答案的提问
莂 11、对格式是否规范化的提问
袂答辩提问时须知:
荿 1、应用能力与知识宽度的准备 2、作好常规性问题的准备 3、细节问题不可忽视 4 、
对自身能力的考查 5、对论文可行性把握
芅 (三)提问后可在规定教室里有 20 分钟的准备时间,可参考相关资料,但必须自己独立
完成。
莂 (四)回答问题时间约 30 分钟。
聿三、如何答辩
螇(一)掌握总体
肄以下五点是同学们答辩时必须做到:
1、脱稿汇报
2、突出重点
3、抓住兴趣
4、
掌握时间
5、留下伏笔
蒂(二)开场白的准备
蒀答辩开始时要向专家问好,开场白是整个论文答辩的正式开始,它可以吸引注意力、建立
可信性、 预告答辩的意图和主要内容。 好的开始是成功的一半, 要切合主题、 符合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头, 如自我辩解等 (如“我最近找工作压力太大, 准备不充分 ”“我工作太忙, 准备不太好 ), 既不能体现对答辩委员会专家的尊重,也是个
人自信不足的表现, 答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。 牢记谦虚谨慎是我国的传统美德,但是谦虚并非不自信。同时也要避免自我表现,洋洋得意,寻求赞赏。过度的表现,
会引起答辩委员会专家的反感
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