匀变速直线运动规律的推论及应用高品质版.docxVIP

匀变速直线运动规律的推论及应用 一、学习目标： 1．掌握匀 速直 运 的基本 律和一些重要推 ； 2．熟 用匀 速直 运 的基本 律和重要推 解决 ； 3．掌握运 分析的基本方法和基本技能； 二、教学重难点 （一）教学重点 1、速度公式、位移公式及位移和速度公式的推 2、会运用公式分析、 算 （二）教学 点 1、具体到 当中 物理意 、情景的分析 三、教学过程 （一）基础知识回顾： 1、匀 速直 运 基本公式： 基本公式：（ 1）速度公式： （ 2）位移公式： （ 3）速度位移公式： =2ax （ 4）平均速度公式： 2、初速度 0 的匀 速直 运 常用推 ： （1）1T 末、 2T 末、 3T 末??瞬 速度之比 v1:v2:v3 ?? =1:2:3 ?? （2）1T 内、 2T 内、 3T 内??位移之比 x1:x2:x 3?? =1:3:9 ?? （ 3）第一个 T 内、第二个 T 内、第三个 T 内??的位移之比 x1： x2： x3?=1:3:5 ? （ 4 ）通 1x、2x、 3x 、??所用 之比 ： t1:t2:t3?? =1: : ?? （ 5 ）通 第一个 x、第二个 x、第三个 x??所用 之比： t1:t2:t3? =1: （6）1S 末、 2S末、 3S 末??的瞬 速度之比： v1 ：v2： v3? =1： ? 3、匀 速直 运 的三个推 1）在 相等的 内的位移之差 一恒定 2）做匀 速直 运 的物体在一段位移的中点的即 速度 （3）某段 内中 刻的瞬 速度等于 段 内的平均速度。 课堂热身 1.一个从静止开始作匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是 1s、 2s、 3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是 ( ). A1:2 2:32， 1:2:3B1:2 3:33,1:22:32 C1:2:3,1:1:1 D1:3:5 ， 1:2:3 2.做匀变速直线运动的物体，第 3s 内的位移是 20m，第 9s 内的位移是 50m，则其加速度是 ( ) A ． 2m/s2 B ． 3m/s2 C． 4m/s2 D ． 5m/s2 3.一辆小车做匀加速直线运动 ,历时 5 s,已知前 3 s 的位移是 12 m,后 3 s 的位移是 18 m,则小车在这 5 s 内 的运动中 ( ) A. 平均速度为 6 m/s B. 平均速度为 5 m/s C.加速度为 1 m/s2 D. 加速度为 0.67 m/s2 4.汽车以 20 m/s 的速度做匀速运动，某时刻关闭发动机而做匀减速运动，加速度大小为 5 m/s2 ,则它关闭发动机后通过 37.5 m 所需时间为（ ） A.3 s B.4 s C.5 s D.6 s （二）典型例题： 例 1．一个物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为 4m/s， 1s 后速度大小变为 10m/s，在这 1s 内该物 体的（ ） A ．位移的大小可能小于 4m B ．位移的大小可能大于 10m C．加速度的大小可能小于 4m/s2 D．加速度的大小可能大于 10m/s2 变式练习 1、甲、乙两辆汽车速度相等， 在同时制动后， 设均做匀减速运动， 甲经 3s 停止，共前进了 36m， 乙经 1.5s 停止，乙车前进的距离为（ ） A. 9m B. 18m C. 36m D. 27m 例 2、火车紧急刹车后经 7s 停止，设火车匀减速直线运动，它在最后 1s 内的位移是 2m，则火车在刹车 过程中通过的位移和开始刹车时的速度各是多少？ 变式练习 2. 一列火车作匀变速直线运动驶来，一人在轨道旁观察火车的运动，发现在相邻的两个 10s 内，火车从他面前分别驶过 8 节车厢和 6 节车厢，每节车厢长 8m（连接处长度不计） 。求： ⑵ 车的加速度 a； ⑵人开始观察时火车速度的大小。 例 3．物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第 4s 内与第 2s 内的位移之差是 12m，则可知： ( ) A. 第 1 s 内的位移为 3 m B. 第 2s 末的速度为 8 m／ s C. 物体运动的加速度为 2m／ s2 D. 物体在 5s 内的平均速度为 15 m ／ s 变式练习 3.一质点做匀加速直线运动， 第三秒内的位移 2m，第四秒内的位移是 2.5m，那么可以知道 （ ） A. 这两秒内平均速度是 2.25m/s B. 第三秒末即时速度是 2.25m/s C.质点的加速度是 0.125m/s2 D. 质点的加速度是 0.5m/s2 例 4．做匀加速直线运动的列车，车头经过某路标时的速度为 v1，车尾