高中语文 第一单元之《北大是我美丽羞涩的梦》课件 粤教版必修1.pptx免费

;; 初步认识自我;2021/1/19;2021/1/19;2021/1/19;作者简介;2001年四川省理科最高分获得者 石室中学理科实验班学生王海桐 总分：713分 语文：131分 数学：145分 英语：137分 综合：300分 第一志愿：北大金融系;字词积累;木然：一时痴呆、不知所措的样子。 浑浑噩噩：形容混沌无知的样子。 逡巡：（书）有所顾虑而徘徊或不敢前进，～不前。 释然：形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。 诠释：解释，说明。 攥zuàn住：用手握住。 豁然：形容开阔或通达。;呓语：梦话。 如影随形：好像影子跟随在后面。 尴尬：处境窘困，不易处理。 玉树临风：形容人风度潇洒，秀美多姿。 啼笑皆非：哭笑都不是，形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑。 懵懂世事：糊涂，不明白事理。;在众人眼中，“我”是什么样的人？以课文中的话回答。 我是今年四川省理科状元。 一个“状元”。 考试考得很好的人。 很会考试，考得很棒的人。 那么，作者同意这种看法吗？;“如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由。” “我不允许任何人将我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括。” “我不是一张平铺的考卷，我是立体的，有血有肉的。”;;;我是一个有故事的人;4．梳理结构，把握特色 1.高考状元的困惑。 2.奶奶拂袖而去——歧视与自尊。 3.我比想象的灵巧——自信的重要。 4.习惯是一种力量。 5.享受青春的美丽——人生需要“享受”。 6.北大是我美丽羞涩的梦——修成正果。 总分结构明显，采用小标题形式，条理清楚，层次井然。 标题形式脉络清楚； 角度新颖思想深刻。;思考.探究;我们可以看到一个考上北大的学子，一个高考的状元，她的成长之路是多么的不平坦，她的学习生活又是那样的充实、丰富。现在，我们来思考一个问题：作者的北大梦为什么又美丽又羞涩呢？ 她从小就怀有这个梦想，因而美丽。 她以前一直是被别人否定的，因而羞涩。;1．作者说：“如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由。”这句话透露了什么情感信息？你对“高考状元”这一现象有什么看法？ 2.你觉得作者在成长的岁月里，有过遗憾吗？为什么？请谈谈你的看法?? 3.说出能够引起你共鸣的句子，并谈谈你的感受。;思考·探究（二） 在青春的校园里，你也可能和作者当年一样，正孕育着美丽的梦想，请把你梦想中的点点滴滴，记录在日记（生活札记）中或与同学进行交流。;作业：（一）常规作业 1、完成本课《赢在课堂》相关练习。（注：这应是以后每课的作业，不再重复布置） 2、每天完成一份《早读晚练》中“早练”系列小练习。要求：选择题要有相关解析。（注：这应是本学期以后每天的作业，不再重复布置。下学期做再“晚练”系列）;作业：（二）我手写我“心” 1、以“我是谁”为话题，写一篇不少于800字的自述散文。 提示：参考P22《讲述自己的故事》有关提示，借鉴《北大是我美丽羞涩的梦》感悟自我、分析自我的方法，回忆思考，把自己复杂、深刻的内心世界表现出来。 注意：要写成自述散文，以记叙为主，不要写成检讨书、决心书。 2、与家人一起回忆童年，请写下对话实录。