二年级语文上册《风娃娃》教学设计板书设计优秀教案反思合集.docVIP

二年级语文上册《风娃娃》教学设计板书设计优秀教案反思 《二年级语文上册《风娃娃》教学设计板书设计优秀教案反思》这是一篇二年级上册语文教案，《风娃娃》是人教版小学语文二年级上册第四单元第16课，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱的生动形象向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。 二年级语文上册《风娃娃》教学设计板书设计优秀教案 教学目标： 1、认识抽、续12个生字。会写极、吸等8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。 教学重难点： 1、我会读12个生字，我会写8个生字。 2、懂得做好事要看是不是真的对别人有用的道理。 课前准备： 生字词卡片、教学挂图 教学程序 第一课时 一、激戏导入 1．今天让同学们来猜一猜,老师手里边是用椰子叶编成什么东西？（回答：风筝）那么风筝是靠什么来转动的呢？（回答：风）板书课题,齐读课题。 2、出示挂图，你想对风娃娃说些什么？谈话激趣：你们有没有体验过风？风吹过来是什么感觉？如果风太大了呢？让学生说自己的感觉。 二、初读课文，理解大意 1、自由小声读课文,说说自己读懂了什么