部编版六年级上册语文第8课《灯光》教案及板书设计反思合集.docVIP

部编版六年级上册语文第8课《灯光》教案及板书设计反思 《部编版六年级上册语文第8课《灯光》教案及板书设计反思》这是一篇六年级上册语文教案，文章写了一件关于灯光的往事，围绕着“灯光”记叙了战争年代，郝副营长舍身为后续部队引路的壮举，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易，教育学生要学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。 部编版小学六年级上册语文第8课《灯光》教案及板书设计 一、初读课文，整体感知。 1.谈自己的读书收获。 师：读了课文，请你来说一说，你读懂了什么什么？ 生1：我觉得tiananmen前灯光非常美丽。 生2：我觉得这篇课文写灯光的目的是为了怀念郝副营长。 生3：郝副营长为了能让孩子们用上电灯，献出了宝贵的生命。 师：你们都很会读书，发现的问题真不少。谁能说说课文的主要内容？ 学生自由说。 2.理清课文叙述顺序，整体感知课文内容。 （1）快速浏览课文，并说一说：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？（第1、2自然段和最后一自然段写的是现在，其余写的都是往事。 （2）引导学生概括课文主要内容。 生1：我们围歼敌人的一次战斗中，在千钧一发的时刻，郝副营长点燃了书，战斗胜利了，他自己却牺牲了。 师：你把关于