六年级语文下册灯光教案和板书设计反思合集.docVIP

六年级语文下册灯光教案和板书设计反思 《六年级语文下册灯光教案和板书设计反思》这是一篇六年级下册语文教案，课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，说明今天的幸福生活来之不易。 小学六年级语文下册灯光教案和板书设计 11*灯光 学习目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．读懂课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。 教学重难点： 体会郝副营长生前所说的话，从而感受今天生活来之不易。 课时安排：1课时 教学过程： 一、谈话导入新课 1．同学们你们在哪见过灯光？在灯光下你有何感受？ 2．今天我们学习一篇题为灯光的课文（板书课题）相信你读后一定会对灯光有新的认识。 二、初读课文，整体感知 1．自由轻声读课文，要求做到正确、流利。 2．指名读课文，检查读书情况。 3．默读课文，思考： ①课文讲了一件怎样的事？ ②多好啊！这句话在文中出现几次？是谁在什么情况下说的？动笔画一画有关语句，可在相关地方做简单批注。 三、同学交流，读写结合 1．围绕自学内容，同学间交流自己读文章感受。（可从内容上交流，也可从表达方法交流）读好郝副营长的话。 2．课件出示：郝副营