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- 2021-01-29 发布于四川
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二年级语文教后记雷雨教学反思
《二年级语文教后记雷雨教学反思》这是一篇二年级上册语文教案,让学生通过手中的彩笔和配音来表达他们对雨后的感受。画完以后,再让学生带着他们的感受来朗读课文。在完成这项目标时,学生完成的非常出色,画画得非常好,很有想象力,而且说的也很不错,有效地训练了他们的思维能力和说话能力,开发了他们的想象力。
人教版二年级下册第18课《雷雨》教学反思
每次看电视台的颁奖晚会,让获奖者发表讲演时,他们总会一一感谢,大家都觉得那样的话语实在太无创意,太没劲儿了,但是一届又一届,大家仍然在感谢着。其实非常理解,每次的开课或者比赛,背后总有许多人在默默地支持着,虽然看者觉得无趣,但是真心想感谢许多人的。
这次上《雷雨》,得到了林校的精心指导,苏校的细心咨询,蔡的全程跟踪,真的要好好感谢他们。同时,因为任七班时,都没有正式开过课,这是第一次。开始其实有点担心,他们的上课状态,是否精神,是否机智,是否用心。上完课后,才知,这帮小家伙,平时看着漫不经心,实际上,到关键时刻,他们非常团结,表现十分出彩。
《雷雨》这一课用精练的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。炎热的夏日,骄阳如火,一场雷雨,送来一阵凉爽。呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚丫,在积满雨水的路上嬉戏
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