部编版语文九年级上册教案教学反思9.精神的三间小屋合集.docVIP

部编版语文九年级上册教案教学反思9.精神的三间小屋 《部编版语文九年级上册教案教学反思9.精神的三间小屋》这是一篇九年级上册语文教案，我们今天生活在丰富的信息世界里，人们关注物质上的事物远远多过了精神层面的，这就造成了物质上富有，精神上却很匮乏的现象。而真正的幸福不仅仅取决于物质上的富有，还需要精神的富足。 9.精神的三间小屋 教学目标 1．理解精神的三间小屋的深刻内涵及其给予的生活启示。 2．把握比喻论证、正反对比论证的方法，体会其作用。 3．品味文章具有的独特美学风范的语言，积极建构个体精神空间。 一、导入新课 我们今天生活在丰富的信息世界里，人们关注物质上的事物远远多过了精神层面的，这就造成了物质上富有，精神上却很匮乏的现象。而真正的幸福不仅仅取决于物质上的富有，还需要精神的富足。精神的富足，可以为人生铸就一种永恒的力量。那么，人的精神如何富足起来呢？那就必须要给人的精神活动以空间。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。 二、教学新课 目标导学一：初读课文，理清思路 1．学生自读课文。 2．按照议论文的基本结构特点给文章分层，理清作者思路。 明确：文章结构 第一部分(16)：引出话题如何布置我们的心灵空间。 第二部分(717