部编版九年级语文上册20创造宣言导学案反思合集.docVIP

部编版九年级语文上册20创造宣言导学案反思 《部编版九年级语文上册20创造宣言导学案反思》这是一篇九年级上册语文教案，陶先生写此文，着重启发青年人，去掉在科学创造方面的妄自菲薄、无所作为的五大思想障碍：环境平凡，生活单调，年龄幼小，能力薄弱，困难当道。 20* 创造宣言 课题 创造宣言 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。 教学目标 1．学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。（重点） 2．理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。（难点） 3．领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用，培养学生的自信心。（重点） 课前预习 作者简介 陶行知，中国伟大的人民教育家。安徽歙县人。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。推行平民教育。五四运动后，从事平民教育运动，创办晓庄师范。1934年7月，正式宣布将自己的名字由知行改为行知。陶行知以捧着一颗心来，不带半根草去的赤子之心，为人民教育事业，为中国的民族解放事业做出了不可磨灭的贡献。他一生著作丰富，论述精当，堪称中国近