部编版语文七年级上册教案教学反思6.散步合集.docVIP

部编版语文七年级上册教案教学反思6.散步 《部编版语文七年级上册教案教学反思6.散步》这是一篇七年级上册语文教案，《散步》是一篇秀美隽永、意蕴丰富的精美散文，是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。 6.散步 知识目标 正确、流利、有感情地朗读课文；把握全文的感情基调，训练语气、节奏的技巧。 能力目标 学习以小(故事、细节、情节)见大(思想、情感、立意、主旨)的写作方法。领悟用细节描写表现人物感情的方法。 情感目标 体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感。 第1课时 1．整体感知课文内容。 2．体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。 一、导入新课 孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学能联系生活实际，说说你都感受到了哪些亲情？(学生举例回答，教师予以肯定)像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天等。哪怕是一家人一起散步这样平常的小事，也能体现出浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。 二、教学新课 1．齐读课文，初步感知，找出事情发生的时间、地点、人物、经过