初中物理九年级全一册名师教案44份沪科版34实用教案.docxVIP

材料的开发和利用 一、 教学目标 . 知识与技能： （）知道材料对人类社会发展的促进作用。 （）知道导体、绝缘体、半导体导电性能的差异，知道半导体二极管的单向导电性。 （）知道超导材料是一种电阻为零的材料，知道超导材料具有超导磁悬浮的特性。 （）了解纳米材料的有关知识。 . 过程与方法： 了解新材料的特性及应用前景 . 情感态度与价值观： 了解我国新材料研究的新成果，增强民族自豪感． 二、 课时安排 课时 三、 教学重点 了解新材料的特性及应用前景 四、 教学难点 知道超导材料是一种电阻为零的材料，知道超导材料具有超导磁悬浮的特性，了解纳米材料的有关知识． 五、 教学过程 （一）导入新课 书本、课桌、黑板、等等，我们周围大大小小的物品都是由材料制成的，尽管社会的发展给我们带来了丰富的物品，但是为了制造物美价廉、性能更好的物品，人们正不断研究性能更好、更容易制造的新材料。今天我们就来研究材料的开发和利用。 （二）讲授新课 . 材料与社会 同学们看书了解材料的历史。让同学们以小组为单位选出代表总结回答——材料的发展简史教师总结：人类社会的发展与人们对材料的认识、开发和利用密切相关，人类发展过程中先后 经历了石器时代、青铜时代和钢铁材料时代。 . 材料的导电性自学——。 . 材料的——导体、半导体、绝缘体 根据材料的导电性能，材料可分为导体、半导体及绝缘体三大类。 容易导电的材料是导体