红桥一幼崔玉慧--“他为什么不让我帮忙”.docVIP

他为什么不让我帮忙 大四班 崔玉慧 美工区活动中，几名幼儿商量着比赛折一个“奥特曼”，一声令下，孩子们开始折着不同形状的“奥特曼”。林林聪明能干，动手能力也十分的强，而且平时就十分的喜欢折纸，所以，几张手工纸在他的手中翻来覆去，没多久一个神奇的“奥特曼”就折好了。第一个完成作品的林林高兴的举着成功之作炫耀地说：“我折好了，我第一”其他的幼儿看了看没有做声，继续快速折着着自己的“奥特曼”，没多会，几名幼儿先后折好了，凑在一起说着自己和同伴的作品，诺诺此时还没有折好，看到同伴都折好了，显然有些着急，额头上已经渗出细细的汗珠，而且越是着急，小手越不听使唤，反过来调过去“奥特曼”的头总是折不好，看来他是遇到困难了，我正想走过去帮帮他，林林说话了：“你不行吧，这么简单的奥特曼用这么长时间还没折好，你也太笨点儿了吧，不用再折了，就是折完了你也是最后一名了。”听了林林的话，诺诺不仅没有停手，继续折着，并狠狠的瞪了林林一眼，嘴里还小声读嘟嘟着什么。林林又说：“我给你折吧。”说着伸手就去拿诺诺已经折好的那些半成品，诺诺赶紧伸出手去，护住自己的半成品说：“第一个折完有什么了不起的，我要自己折不用你管。”诺诺拒绝了林林，林琳有些生气地说：“不让帮就算了，活该你折不出来。”正当两名幼儿争吵时，牛牛把自己的作品放到了诺诺的面前说：“看，咱俩折的一样，你的这个头应先反着折一下，再正过来折，然后再折进去就行了。”诺诺看了看牛牛的作品“还真的是一样的”，然后按照牛牛说的方法折了一下，果然折对了。看到自己终于折好了，诺诺长长的出了一口气，牛牛又帮助诺诺将折好的几部分进行粘合连接，两名幼儿在成功后对视一笑，诺诺说：“牛牛谢谢你。”“不客气”这时在一旁的林林一脸的茫然，这时我走过去问：“什么事情这么高兴？可以讲给我听吗？”诺诺兴奋的向我说着牛牛是怎么帮助他成功的，我高兴的摸了摸诺诺的头说：“诺诺真有进步，在自己遇到困难时能坚持下来。”我又摸了摸牛牛的头“你也很棒，能主动的帮助小朋友。”这时在一旁半天没有说话的林林终于按捺不住了，对诺诺说：“我刚才要帮你折，你为什么不让我帮忙?”诺诺接过来说：“你才笨呢，为什么说我笨?”我点了点头对林林说：“是呀小朋友有了困难你应多鼓励与帮助才对呀。其实你想帮助小朋友是对的，只是你说的话让小朋友接受不了，所以小朋友才会拒绝你的帮助而让其他小朋友帮助。”林林听了这番话，没有说什么，走到诺诺面前对诺诺说：“对不起，我刚才是真的想帮助你，说你笨是我的不对，以后我一定注意。”诺诺大方的点了点头，拉着林林的手说：“没关系。”几个孩子的矛盾没有了，又像往常一样凑在一起说着自己的作品。