《月光启蒙》教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 月光启蒙 教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 理解民谣童谣的内容，领悟二者的内容美、形式美。 3、 学习作者描写母亲歌声的方法。 教学重点： 重点是：形象再现歌谣意境，感受民谣、童谣的深远意境。 教学准备： 课件 教学过程： 一、复习导入 上节课我们认读了矿工诗人孙友田的散文 《月光母亲》 的节选，课题是：（生答）《月光启蒙》 。 课文叙述了母亲在月光下对作者的启蒙教育， 启蒙教育的主要方式是 （学生看板书齐读） 唱 民歌、讲神话、唱童谣和说谜语。 二、理清写作顺序 课文的这四方面内容分别对应哪些自然段？ 2-5 唱民歌 6 讲神话 7-9 唱童谣 10-13 说谜语 三、教学课文重点语段 你最喜欢哪个部分内容呢？选择自己最喜爱的段落读一读， 想一想， 这部分内容好在哪里？ 准备朗读并给予说明。 教学第一段 指名读自己喜爱的语段，说说主要内容、语言特点以及你的读后感。 出示文字： 月亮出来亮堂堂， 打开楼门洗衣裳， 洗得白白的， 晒得脆脆的。 月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南