初中道德与法治_我们的情感世界教学课件设计(精选3).ppt

上台酝酿很久才发声 乐观 一遍又一遍地唱，每一次都唱得那么好听。 21世纪教育网（)全国最大的中小学教育资源网站 A a D 21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 版权所有 盗版必究 上21世纪教育网 下精品教学资源 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 《厉害了，我的国》片尾曲 学习目标 1、了解情感对我们的重要性，理解情感与情绪之间的关系，了解情感的类型。 2、理解情感是人最基本的需求，理解情感对我们产生的作用。 肖雪，七年级一班学生。多才多艺，热情善良。让我们一起走进她的一天经历。 生活小事悟情感 肖雪的一天：早晨 今天星期一。早晨妈妈给我准备好了可口的饭菜。我告诉她：星期天我要和几个同学要到敬老院慰问老人，妈妈很支持。我感觉做她的女儿很幸福，我有一个好妈妈。 对妈妈的情感： 对敬老院老人的情感： 感恩、感谢 关爱 我骑着自行车穿梭在上学的路上，春风习习，百花盛开，大自然的美景令我心旷神怡。 忽然，我发现有几辆共享单车毁坏很严重，有的被扔进了垃圾箱里，有的零件已损坏。我希望政府能出台相关管理规范严惩这些不道德的事情。 对大自然的情感： 对不道德行为的情感： 热爱 正义感 肖雪的一天：上学路上 周一学校例行升国旗仪式，当看到五星红旗冉冉升起、听着广播里放着国歌的音乐时，我心潮澎湃。 校长讲话时还给我班颁发了纪律流动红旗，我感到很光荣。 对五星红旗和国歌的情感： 对班级获得流动红旗的情感： 敬畏感 荣誉感 肖雪的一天：升旗仪式 历史课上，老师讲述了1840年以来中国的屈辱历史，我们知道了：落后就要挨打！ 政治课上，老师给我们播放了《厉害了，我的国》影片，从中国桥、中国车、中国港、中国船、中国飞机……同学们感到：中国终于扬眉吐气了！ 对中国近代历史的情感： 对现在中国取得成就的情感： 耻辱感 自豪感 肖雪的一天：课堂 今天我过得很充实。我擅长画画，老师让我负责办黑板报。看着我的劳动成果，老师竖起大拇指啧啧称赞。我在心里告诉自己：我是好样的！ 作为值日生我要尽职尽责，和其他同学分工合作，把教室打扫得干干净净。 对独立办黑板报的情感： 做值日生的情感： 胜任感 责任感 肖雪的一天：课外活动 ①长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰。 ②先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 ③黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 ④人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 ⑤两情若是久长时， 又岂在朝朝暮暮。 D、关心祖国命运和人民生活的爱国情感 B、忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己的博大情怀 A、立誓破敌的斗志，不怕艰苦、不怕牺牲的大无畏精神以及必胜的信心 E、坚贞不屈的民族气节、顽强抗争的爱国之情 C、对爱的信任和坚守 诗词情感连连看 正面的体验：如爱的情感 负面的体验：如恐惧感 两方面混杂的体验：如敬畏感 基础性情感：如安全感 高级情感：道德感 喜怒哀乐，人之常情；　 人非草木，孰能无情。 哪一个指情绪，哪一个指情感？ 观点明晰 放学了，肖雪拿着没有考好的数学试卷，心情沮丧地回到家。妈妈得知情况后，开始不停地唠叨。肖雪躲进自己的小屋，感到再也无法忍受了，真想和妈妈大吵一架！ 她眼噙着泪花，盯着桌上的电脑、牛奶，心潮澎湃：妈妈为了让自己好好学习，花了两个月的工资给她买来了电脑；天还没有亮，妈妈就起床为她做早饭；生病时，妈妈整夜整夜地照顾她……肖雪烦躁的心情慢慢静了下来，她开始理解妈妈了……（选自《同步学习》28页探究提高） 肖雪的一天：放学后 思考：（1）阅读下面这段话，从中找出哪些句子描述的是肖雪的情绪，哪些句子描述的是肖雪的情感。 （2）肖雪为什么没和妈妈吵起来？ 合作探究 放学了，肖雪拿着没有考好的数学试卷，心情沮丧地回到家。妈妈得知情况后，开始不停地唠叨。肖雪躲进自己的小屋，感到再也无法忍受了，真想和妈妈大吵一架！ 她眼噙着泪花，盯着桌上的电脑、牛奶，心潮澎湃：妈妈为了让自己好好学习，花了两个月的工资给她买来了电脑；天还没有亮，妈妈就起床为她做早饭；生病时，妈妈整夜整夜地照顾她……肖雪烦躁的心情慢慢静了下来，她开始理解妈妈了……（选自《同步学习》28页探究提高） 肖雪的一天：放学后 情绪 情感 区别 是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 联系 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 老师和小梁，还有三十个乌蒙山里的孩子，2018年春节，大年初一，央视一套晚上20:00《经典咏流传》，他们一起把《苔》唱给你听。 分享交流 看完视频之后，有哪些令你感动的地方？ 以自己现在的情况来看，你最希望获得哪些情感？