初中数学17.1勾股定理第1课时教案3.docxVIP

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2021-02-02 发布于山东
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初中数学17.1勾股定理第1课时教案3.docx

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备课课时备课人学科数学一课时时间安排课题 17．1 勾股定理第一课时知识教育目标： 1．体验勾股定理的探索过程。 2．理解并会运用勾股定理解决实际问题。能力培养目标： 1、通过用多种方法证明勾股定理，培养发散思维。 2、把实际问题转化为数学模型，培养学生分析问题解决问教学题的能力。目标品德培养目标：加强爱国主义教育 1、通过了解勾股定理的历史，激发学生热爱祖国，热爱祖国悠久文化的思想，激励学生发奋学习。 2、让学生体验自己努力得到结论的成就感，体验数学充满了探索和创造，感受数学之美，探究之趣。教学重点：勾股定理的理解和应用。教学教学难点：把线段的计算转化为直角三角形，用勾股定理解决重难点实际问题。 1 教学方法讲练结合；讨论探究法。 2 一、导入 1．如图，蜗牛爬行多长路？ 2．小鸟最少飞了多远？教学过程飞机的速度是多少？飞机在空中水平飞行某一时刻刚好飞到一男孩头顶正上方 4000米处 , 过了 20秒, 飞机距离这个男孩头顶 5000米, 求飞机飞行了多少千米 ? 4．两船相距多少？甲轮船以１５海里／时的速度从港口向东南方向航行，乙船同时以２５海里／时速度向东北方向航行求它们离开港 3 口２小时后相距多远？二．新授： 1． 2、 3、 4 4、 5、 6、 5 7、 8、 9、 6 10、 11、 12、 7 三、课堂小结：四、作业： 8 9 附：板书设计 17． 1 勾股定理第一课时一、导入二．新授：三、课堂小结： 10