Unit7Signsaroundus教学设计新部编版1.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— Unit 7 Signs around us 教学设计 一、 教学目标 To un dersta nd differe nt kinds of sig ns in our life. To use the simple prese nt tense to express simple truth. To use modal verbs to express obligati on. To arouse and en courage stude nts to create sig ns for our school. 二、 学情分析 本节课是上海版牛津 7AM2U7，主题是 身边的标志”。6A时，我们已经学习了不少标 志，因此，学生在学习过程中会看到很多熟悉的内容。而本课的重点是将标志分为四类： direct ion sig ns （方向标志）、in formati on sig ns （信息标志）、warning sig ns （警示标志）禾口 in struction sig ns （指令标