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- 2021-01-30 发布于湖北
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古诗:《咏柳》教学设计( 3 )
教学目标:
1、通过学习,让学生感受大自然的美好,从而激发其爱护树木, 保护自然,
热爱生活的思想。
2 、学会生词,理解字词,读懂古诗
3 、有感情地朗读,背诵古诗,感受古诗的意韵
4 、掌握学古诗的方法
教学重点:
理解并说说诗句的意思
教学准备:
灯片,与诗歌相协调的音乐带一盒
教学过程:
一、习旧引新,激发兴趣。
导语:现在是春暖花开的季节, 历代诗人留下了许多赞美春天的诗篇, 谁能
背给大家听?
知识改变命运
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同学们,背得很好,今天我们再来学一首《咏柳》(板书)
二、解题知人,感受美
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