《人力资源管理》考试大纲-专插本.docxVIP

  • 122
  • 0
  • 约2.43千字
  • 约 5页
  • 2021-02-01 发布于天津
  • 举报
PAGE PAGE # 2020年广东工业大学华立学院本科插班生招生考试 《人力资源管理》考试大纲 第一部分 课程性质与目标 一、 课程性质与特点 人力资源管理是一门迅速发展的交叉边缘科学。学习该课程旨在系 统掌握现代人力资源管理基本理论、组织内人力资源规划、选拔、吸收、 培训、使用、激励、评估的客观规律与具体方法,使学生充分认识和建 立“人是企业最宝贵的资源、人才的竞争是关键的竞争、’以人为本’ 的管理思想是一切管理的出发点和归宿”等现代管理理念。 本课程是在 管理学 的基础上,重点学习对人力资源的管理 。考生在 有关专业基础课的 基础上进行学习,可以 熟悉人力资源管理的各模块的 内容及各模块之间的相互联系,掌握一些人力资源管理所需的一些技巧 和方法。 二、 课程目标与基本要求 学生在学习本课程之后,应达到如下要求: 了解和掌握人力资源管理的有关概念、方法及原理; 了解和掌握人力资源管理中的 HRM规划、工作分析、员工招聘与 选拔、绩效考评、薪酬管理、员工培训与开发等核心工作; 运用所学理论和技术分析企业的人力资源管理问题。 三、 与本专业其他课程的关系 本课程要求考生 具有初步的管理学的基础知识。先修课程为: 管理 学、组织行为学、 大学生心理学 等。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章人力资源管理导论 、学习目的与要求 明确了解人力资源的 特性;人力资本 理论和人力资源 管理的历史; 人力资源、人力资源管理的基本概念;掌握传统人事管理与现代人力资 源管理,人力资源管理的职能及相互关系。 明确 二、考核知识点与考核目标 1、 人力资源的特性 2、 人力资源管理的职能框架 第三章组织结构、职位分析与胜任素质 一、 学习目的与要求 了解组织设计的原则及内容,了解组织结构的类型和特点,了解职 位分析的作用,掌握 职位分析的主要方法 ,了解胜任 素质的基本模型 二、 考核知识点与考核目标: 1、 职位分析的作用 2、 职位分析的主要方法 3、 胜任素质的基本模型 第四章 人力资源规划与招募 一、 学习目的与要求: 了解人力资源规 划的概念和内容,掌握人力资源需求预测与人力资 源供给预测的主要方法,熟悉人力资源供求的平衡规划及不平衡时的对 策,熟悉人力资源招募的基本程序,了解人力资源招募的来源及招募的 渠道。 二、 考核知识点与考核目标: 1、 人力资源规划的概念和内容 2、 人力资源需求预测的主要方法 3、 人力资源供给预测的主要方法 4、 人力资源供求平衡的规划 及不平衡时的对策 5、人力资源招募的来源及招募的渠道 第五章员工甄选 一、 学习目的与要求 了解甄选的作用及程序,了解甄选的影响因素与参照因素,掌握 甄选方法的评价标准,掌握甄选的主要方法及面试,熟悉改善面试效果 的方法。 二、 考核知识点与考核目标: 1、 甄选的参照因素 2、 甄选方法的评价标准 3、 甄选的主要方法 4、 面试的类型 第六章培训与开发 一、 学习目的与要求 了解培训的作用,熟悉培训管理的主要内容 二、 考核知识点与考核目标: 1、 培训需求分析的主要内容 2、 培训计划的制定 3、 培训方法 4、 培训效果的评估 第七章绩效管理 一、 学习目的与要求: 了解绩效及其特征,了解绩效管理的环节,熟悉绩效评价的方法, 了解绩效评价与反馈 。 二、 考核知识点与考核目标: 1、 行为法中的主要评价方法 2、 绩效信息来源与评价误差 3、 绩效面谈 第八章薪酬福利与管理 一、 学习目的与要求 了解薪酬的概念 及内涵,掌握薪酬管理与薪酬管理决策,掌握职位 薪酬体系的设计,了解绩效薪酬的种类和福利的种类 。 二、 考核知识点与考核目标 1、 总薪酬 2、 薪酬管理的作用及基本要求 3、 薪酬管理的决策 4、 职位薪酬的优缺点 5、 职位评价的方法 6、 薪酬水平决策 7、 绩效薪酬和福利的种类 8、 福利的影响 第三部分 有关说明与实施要求 一、参考教材 参考教材:《人力资源管理》刘昕编著 中国人民大学 出版社(2015); 书号:9787300213224。 三、学习方法指导 1、 在开始阅读指定教材某一章之前 ,先翻阅大纲中有关这一章的考 核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做 到心中有数,有的放矢; 2、 阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力吃透每一个知识 点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法 必须牢固掌握; 3、 学习过程中,即要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基 本概念、原理、方法等加以整理,这可以从中加深对问题的认识、理解 和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力; 4、 完成书后作业和适当的辅导练习,是理解、消化和巩固所学知识 培养分析问题,解决问题及提高

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档