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- 2021-01-30 发布于四川
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精品【初中语文试题】
10.1 二元一次方程
1.了解二元一次方程的概念、二元一次方程的解的概念和解的不唯一性,会判断一对数值是否为某二元一次方程的解;
2.会将一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式.
3.经历分析实际问题中数量关系的过程,体会二元一次方程是刻画现实世界的有效教学模型,增强学生的学习应用意识和
二元一次方程及其解的概念,体会二元一次方程是刻画现实世界的有效教学模型.
二元一次方程及其解的概念.
学生活动
教学过程(教师)
入: 先独立思考,再分组讨论,然后汇报交流:在教 体会二元一次方程在解
师的引导下,如何将实际问题转化为数学问题,从而 性,增强用“用数学”的意
定:赢一场得 2 分,输一场得 1 分,在中学生 用方程解决.
赛了若干场,积 20 分.怎样描述该
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