机构设计及制作 单元2-5四杆机构构件的受力分析和强度问题 2-5单元教学设计.docVIP

第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页 2-5单元教学设计表 课程名称 机构设计及制作 学习情境/学时 自动送料连杆机构的设计/8 工作任务 （学习型工作任务） 1、压力机的曲柄滑块机构中连杆、滑块的受力分析 2、材料（低碳钢、铸铁）的拉压破坏实验 3、分析曲柄滑块机构中连杆的强度、刚度、稳定性 适用年级 一年级（下） 单元教学目标 能分析四杆机构构件的受力类型和强度问题，获得提高相应强度的能力 单元重点难点 四杆机构构件的受力分析和强度问题 单元教学方法 引导文法、讨论法、归纳法、讲授法 教学设计 教学目标 内容 教学组织方式 期 望 教学资源要求 教学方法 时间（分钟） 压力机中构件的受力分析 压力机的曲柄滑块机构中连杆、滑块的受力分析 教师引导，学生实作，教师归纳总结 学生：资料丰富，引导及时 多媒体教室PPT课件、教材、指导书、标准手册 教学模型等各种实物教具 引导文法、讨论法、归纳法、 35 教师：积极参与，纪律好 材料（低碳钢、铸铁）的拉压破坏实验 材料（低碳钢、铸铁）的拉压破坏实验 实验，讨论，教师归纳总结 学生：适当引导 实训室、教材、指导书、标准手册 引导文法、讨论法、归纳法、 30 教师：积极参与 分析曲柄滑块机构中连杆的强度、刚度、稳定性 分析曲柄滑块机构中连杆的强度、刚度、稳定性 分组练习，讨论，考评 学生：适当引导 多媒体教室、PPT课件、教学模型等各种实物教具 引导文法、讨论法、归纳法 25 教师：积极参与 多元性的 评价方式 课堂纪律，操作情况占20% 设计制作占40% 报告占40% 参考资料 学习资源 《机构设计及制作》教材；机械设计手册；自编《机构设计及制作》任务单及考评单