(完整版)《反冲运动》教学设计.pdfVIP

课 题 反冲运动 火箭 学生已经熟练掌握了动量守恒定律的内容和条件判断， 以及利用动量守恒定 学生学情分析 律解决问题的一般方法和步骤，本节课主要应用动量守恒定律解决问题。 知识与技能 知识目标： 1、知道什么是反冲运动，能举出几个反冲运动的实例； 2、知道火箭的飞行原理和主要用途。 能力目标： 1、结合实际例子，理解什么是反冲运动； 2、通过学生自制的反冲运动模型演示，结合动量守恒定律对反冲现象 做出解释； 三维目标 3、进一步提高用动量守恒定律分析和解决实际问题的能力 过程与方法 观察总结，制作与阐述，展示分析，应用熟练 情感态度价值观 1、通过实验，分析得到什么是反冲运动，培养学生善于从实验中总结 规律和热心科学研究的兴趣、勇于探索的品质。 2、通过介绍我国成功地研制和发射长征系列火箭的事实，结合我国古 代对于火箭的发明和我国的现代火箭技术已跨入世界先进行列，激发 学生热爱祖国的情感。 教学重点 1、知道反冲运动的概念 与 2、应用动量守恒定律正确处理喷气式飞机、火箭一类问题。 教学难点 难点：如何应用动量守恒定律分析、解决反冲运动。 把握反冲运动的概念：由于系统中的一部分物体向某一方向运动，而使 另一部分物体向相反方向运动，这种现象叫反冲。从概念推理反冲是应用动 教学反思 量守恒定律应用的一类典型实例 . 结合实例和学生制作的展示，反击式水轮机、喷气式飞机、火箭都是反 冲的重要应用，从而更好的理解反冲运动。 1、通过观察演示实验，总结归纳得到什么是反冲运动。 教学方法 2、结合实例运用动量守恒定律解释反冲运动。 课前准备 反冲小车、玻璃棒、气球、酒精、反冲塑料瓶等 课时安排 1 课时 执行时间 教学 教学内容 师生活动 设计意图 流程 引 复习回顾：动量守恒定律的内容及动量守恒的条件。 复习已学知 这一节课我们来了解应用动量守恒定律的一类典型实例―― 入 反冲运动 火箭 识 为 新 课 应 用 做铺垫，利用章 在日常生活中，这样的运动很多，自然界有些动物的运动就 课 鱼 逃 生 的 视 频 是在利用反冲运动。下面先来看一段视频资料――章鱼逃生。 激发学生兴趣 题 [ 演示 ] 拿一个气球，给它充足气，然后松手，观察现象。 [ 学生描述现象 ] 释放气球后，气球内的气体向后喷出，气球