六年级上册《彩色的翅膀》随堂练习第二课时.docxVIP

六年级上册《彩色的翅膀》随堂练习第二课时 《彩色的翅膀》是人教版小学六年级上册的课文，今天查字典语文小编给大家准备了《怀念母亲》随堂练习第二课时，配合课堂中所学的知识，一起来完成以下的六年级上册《彩色的翅膀》随堂练习第二课时。 六年级上册《彩色的翅膀》随堂练习第二课时 我推推坐在身旁的小高，笑着说： “你那个纸箱的秘密，现在该公开了。 ” 小高说：“你早就明白了嘛。 ” “这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家 ?” 小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆 虫全放了。①他笑嘻嘻地说： “我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②” 第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 1.写出下面词语的反义词。 明白() 相信() 2.照样子写词语。 笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________ 3.联系上下文填空。 “纸箱的秘密” 指的是 ____________________，作者“明 白”了 ____________________ 。 4.按要求改写句子。 (1)把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。 (2)把画“——”的语句②改成用肯定句。 5.“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛， 会不愿在这里安居乐业。 ” (1)“小精灵”指的是 ____________________。 (2)这个句子表面上赞扬 __________，实际上是小高内心 的表白： ____________________ 。点明了文章的中心。 6.说说你对文章最后一句话的理解。 【参考答案】 1、迷惑 怀疑 3、探亲回来为什么带一箱小昆虫 小昆虫是用来给植物 传授花粉的 4、(1)小高点点头告诉我： “晚饭以前，我已经把纸箱里的小昆虫全放了。 ” (2)我相信，这些小精灵一定会爱我们祖国的海岛，一定 愿在这里安居乐业。 5、(1)小昆虫 (2)小昆虫 自己热爱祖国的海岛，决心把海岛建设成美 丽家园 6、这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛上安居乐业， 含蓄地反映了战士爱岛如家、安居乐业的情感，与课题相呼 应。 以上就是查字典语文网小编分享的六年级上册《彩色的 翅膀》随堂练习第二课时的全部内容，祝大家学习进步 !