2015北京高考物理模拟计算汇编第二道计算23题要点.docxVIP

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2015北京高考物理模拟计算汇编第二道计算23题要点.docx

高中物理组 2015 北京高考物理模拟汇编 — 第二道计算 23 题 【 2015 朝阳一模】 23.( 18 分) 如图甲所示,倾角 θ=37 °的粗糙斜面固定在水平面上,斜面足够长。一根轻弹簧一端固定在斜面的底端, 另一端与质量 m=1.0kg 的小滑块(可视为质点)接触,滑块与弹簧不相连,弹簧处于压缩状态。当 t=0 时 释放滑块。在 0~0.24s 时间内,滑块的加速度 a 随时间 t 变化的关系如图乙所示。已知弹簧的劲度系数 k 2.0 102 N/m ,当 t=0.14s 时,滑块的速度 v1=2.0m/s。 g 取 l0m/s2, sin37 =0°.6, cos37 °=0.8。弹簧弹性 势能的表达式为 Ep 1 kx 2 (式中 k 为弹簧的劲度系数, x 为弹簧的形变量) 。求: 2 ( 1)斜面对滑块摩擦力的大小 f ; ( 2) t=0.14s 时滑块与出发点间的距离 d; ( 3)在 0~0.44s 时间内,摩擦力做的功 W 。 1 高中物理组 【 2015 东城一模】 23.( 18 分)如图甲所示,在劲度系数为 k 的轻弹簧下挂一个质量为 m 的物体,将物体从弹簧原长处无 初速释放;图乙所示的物体和弹簧与图甲中完全相同,用手托着物体从弹簧原长处缓缓下落,直至 手离开物体后,物体处于静止。 (不考虑空气阻力) ( 1)简要说明图甲中的物体被释放后做什么运动; ( 2)做出图乙中手对物体的支持力 F 随物体下降位移 x 变化 的示意图,借助 F -x 图像求支持力 F 做的功的大小; a b ( 3)利用弹力做功只和始末位置有关的特点,求图甲中物体 甲 乙 运动的最大速度。 2 高中物理组 【 2015 海淀一模】 23.( 18 分) 甲图是我国自主研制的 200mm 离子电推进系统, 已经通过我国“实 践九号”卫星空间飞行试验验 证,有望在 2015 年全面应用于我国航天器。 离子电推进系统的核心部件为离子推进器, 它采用喷出带电离子的方式实现 飞船的姿态和轨道的调整,具有大幅减少推进剂燃料消耗、操控更灵活、定位更精准等优势。 甲 离子推进器的工作原理如图乙所示,推进剂氙原子 P 喷注入腔室 C 后,被电子枪 G 射出的电子碰撞而电离,成为带正电的氙离子。氙离子 从腔室 C 中飘移过栅电极 A 的速度大小可忽略不计,在栅电极 A、B 之 间的电场中加速,并从栅电极 B 喷出。在加速氙离子的过程中飞船获得 推力。 已知栅电极 A、B 之间的电压为 U ,氙离子的质量为 m、电荷量为 q。  C A B P 接 电 源 G U 乙 ( 1)将该离子推进器固定在地面上进行试验。求氙离子经 A、B 之间的电场加速后,通过栅电极 B 时的速度 v 的大小; ( 2)配有该离子推进器的飞船的总质量为 M,现需要对飞船运行方向作一次微调,即通过推进器短 暂工作让飞船在与原速度垂直方向上获得一很小的速度 v,此过程中可认为氙离子仍以第 (1)中所 求的速度通过栅电极 B。推进器工作时飞船的总质量可视为不变。 求推进器在此次工作过程中喷射的 氙离子数目 N。 ( 3)可以用离子推进器工作过程中产生的推力与 A、B 之间的电场对氙离子做功的功率的比值 S 来 反映推进器工作情况。 通过计算说明采取哪些措施可以增大 S,并对增大 S 的实际意义说出你的看法。 3 高中物理组 【 2015 西城一模】 23.( 18 分) 利用万有引力定律可以测量天体的质量。 ( 1)测地球的质量 英国物理学家卡文迪许, 在实验室里巧妙地利用扭秤装置, 比较精确地测量出了引力常量的数值, 他把自己的实验说成是“称量地球的质量”。 已知地球表面重力加速度为 g,地球半径为 R,引力常量为 G。若忽略地球自转的影响,求地球的质 量。 ( 2)测“双星系统”的总质量 所谓“双星系统”, 是指在相互间引力的作用下, 绕连线上某点 O做匀速圆周运动的两个星球 A 和 B, 如图所示。已知 A、 B 间距离为 L, A、 B 绕 O 点运动的周期均为 T,引力常量为 G,求 A、B 的总质量。 ( 3)测月球的质量 若忽略其它星球的影响,可以将月球和地球看成“双星系统”。已知月球的公转周期为 T1,月球、地球球心间的距离为 L 1。你还可以利用( 1)、( 2)中提供的信息,求月球的质量。 O A B 4 高中物理组 【 2015 石景山一模】 23.( 18 分)下图是汤姆孙用来测定电子比荷(电子的电荷量与质量之比)的实验装置示意图,某实验小 组的同学利用此装置进行了如下探索: ①真空管内的阴极 K 发出的电子经加速后, 穿过 A中心的小孔沿中心线 OP 的方向进入到两块水平正 对放置的平行极板 M 和

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