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写人记叙文阅读题 传递快乐的人 ▲ 日本有个叫清水龟之助的邮差。每天他都一大早就出门，用 自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。 邮差是一份辛苦的 工作，而且收入微薄（bó báo），很少有人将其作为一生的职业。 但清水龟之助一干就是 25 年，成为日本屈指可数的老邮差。 凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都 很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份 带来的由衷的快乐。 日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就 奖”。以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，这一年政府却 将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解。但 是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为： 经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐， 而快乐是无法用金钱购买的。 ▲ 在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一 份如此枯（躁 燥 噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个 孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不 想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手， 并对老和尚说：“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，你 就少了一个!”老和尚听后便笑了： “我少吃一个桃子，但多了 一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。 清水龟之助说，那个孩子就是他自己，从此以后，他就知道快乐 是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己 的苦恼传染给别人，因此始终在工作时露出笑验。他看到那么多 人在接到信件时露出微笑，那份快乐又传递给了自己，他觉得自 己的工作是很有意义的。 访谈播出后，那段精彩对话得到的好评如潮。人们后来就把 清水龟之助称作“传递快乐的人”。 1．从文中的括号内，选择正确的读音或字。 2．文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少 1 见? _______________________________________________________ 3．根据短文内容填空。 “______________”这句话对清水龟 之助启发很大，从此，他知道了______________。 4．你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 5．短文已经用“▲”分成两段，请写出第一段的主要内容。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 6．作为一篇写人的文章，第一段已经让我们了解了清水龟之助 这个人物，作者所以还要写第二段，因为： ________ （填序号）。 ①这次访谈很成功，获得的好评如潮。 ②揭示了清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。 ③看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。 ④清水龟之助当邮差的时间很长。 送报纸的少年 　放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。 我家住６楼，每天清早８点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声 急急地上楼来了，不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时 候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地 喊一声： “万老师，报纸来了！” 　　我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨５点就起床，每天要为两 百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级 台阶。 　　骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。 一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很 快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着诉他的 日子似乎无忧无虑。 　　７月下旬的一天，少年来送报时对我说： “今天报上刊登了 2 高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我 那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说： “妈， 我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很 不满意。８点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每 天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，