2019鲁教五四制六年级上册Unit1Goodmorning学案无答案语文.docxVIP

时间 分钟 时间 分钟 课题 Unit1 Good morning 第 1 页 时间 分钟 目标 1 掌握 26 个英文字母及本单元单词及重点句型 目标 2 能熟练的运用英语口语进行问候 目标 3 尽自己最大努力写出漂亮的字母 时间 分钟 1、字母：英语单词是由字母构成， 是书写的最小书写单位。（每个字母都有自己的发音， 字母所发的音是字母的名称音。 ） 2、音素：音素是字母在单词中的发音，音素是语音的最小的单位。 （共计 20 个元音音 素， 24 个辅音音素。） 3、音标：音标是由音素组成，是单词的读音符号。 （书写音标时，没有手写体，没有大小写，无倾斜，而且两边要斜线。 ） / eI / /i:/ /aI/ ?u/ /ju:/ /e/ /a:/ 在四线三格中写出五个元音字母的大小写。 英语字母的书写规格 1、应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 2、每个字母都应稍向右倾斜，约为 5°，斜度要一致。 3、大写字母都应一样高，占上面两格。 4、小写字母 a，c，e，m， n， o，r ， s，u，v，w，x，z 写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。 第 2 页 5、小写字母 b，d，h ，k，l 的上端顶第一线，占上面两格。 6、小写字母 i 和 j 的点、 t 的上端都在第一格中间。 7、小写字母 f g j p q y 的下端抵第四线。 8、小写字母 a，d，h，i ，k，l ，m，n，t 和 u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。 9、书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太 远。 10、书写句子时，单词之间必须有适当的距离， 一般以空出一个小写字母 a 的宽度为宜。 11、标点符号要写在一定的位置上。 时间 满分 得分 二次评价 学习态度： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 做题规范： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 知识掌握： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 一、写出一笔完成的大写字母。 二、写出两笔完成大写字母。 三、写出三笔完成的大写字母。 四、写出一笔完成的小写字母。 五、写出两笔完成的小写字母。 体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。 第 3 页 1 ） Good morning / afternoon /evening 适用于比较正式客气的场合，双方都应说 Good morning / afternoon /evening! 例如： A：Good morning ， Miss wang ．早晨好，王老师。 B ：Good morning ，Mr ．zhang ．早晨好，张老师。 2） Morning ：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。 3） Hello ：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。例如： A：Hello ，Dale ．你好，戴尔。 B ：Hero ， Helen ．你好，海伦。 4） Hi ：在现代英语中， Hi 比 Hello 用得更多，显得更随和。例如： A：Hi ， Han Meimei ．你好，韩梅梅。 B ：Hi ， Lucy ．你好，露西。 早晨你见到朋友时打招呼： ______________________________ 下午你见到朋友时打招呼 : ___________________________ 晚上你见到朋友时打招呼 :_____________________________ 朋友之间 , 熟人之间询问身体状况： ______________________ 能够按字母表的顺序写出八个人名； 二、比较下列每组字母或单词的读音，含有音素相同的用 (S)， 不同的用 (D)表示。 1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( ) 5. a, c ( ) 6. Dale, Alice ( ) 7. evening, Helen ( ) 8. A, H ( ) 9. E, F( ) 时间 满分 100 得分 二次评价 第 4 页 一、写出下列字母左邻右舍。 _____B______ 2. ______c ______ 3. _____f______ ____E_____ 5. _____g _____ ( )1. — Nice to meet you, Linda. — ________ A. Good morning! B. Thank you. C. I ’m fine, thanks. D. Nice to meet you, too. ( )2. — Are you Grace? — ________. I ’m Gina. A. Yes, I am not B. Yes, I am C. No, I am D. No, I ’m not 二、连词成句 3．