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折一折，做一做
【教学目标】
1．通过观察、操作，初步认识轴对称现象。
2．发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力，学会欣赏数学美。
3．通过探究活动，激发学生的热情，培养主动探究的能力。
【教学重难点】
初步认识轴对称现象。
【教学过程】
一、合作探究：
1．剪背心
同学们，你们想亲自动手试一试，剪出这样漂亮的图案吗？
先看看要想剪出一件小背心，该怎么做呢？说给大家听。
2．想办法得到上面的几个图案。
你有办法剪出上面其他几个图案吗？说说你的剪法。
小组内尝试讨论，全班交流。
小组内试着剪出这些图案。
3．实际生活中也有很多这样的对称现象，你知道哪些呢？
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