2020-2021学年高中物理第1章2动量学案教科版选修3-5.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 2。动量 [学 习 目 标 ]　 1.理解动量的概念，知道动量是矢量．(重点）2.理解动量守恒定律的表达式，理解动量守恒的条件．（ 重点、难点)3.知道冲量的概念，知道冲量是矢量．（重点）4.知道动量定理的确切含义，掌握其表达式 ．（重点、难点） 一、动量的概念 1．定义 物体的质量与速度的乘积，即p ＝mv. 2 ．单位 动量的国际制单位是千克米每秒，符号是kg·m/s。 3 ．方向 动量是矢量，它的方向与速度的方向相同． 二、动量守恒定律及动量守恒定律的普遍意义 1．系统：相互作用的两个或多个物体组成的整体． 2 ．内力和外力 (1)内力 系统内部物体间的相互作用力． （2)外力 系统以外的物体对系统以内的物体的作用力． 3 ．动量守恒定律 （1)内容 如果一个系统不受外力或者所受合外力为零，这个系统的总动量保持不变． (2）表达式 对于在一条直线上运动的两个物体组成的系统，表达式为: 高中物理学案大全，高考学案大全 m v ＋m v ＝m v ′＋m v ′。 1 1 2 2 1 1 2 2 (3)适用条件 系统不受外力或者所受合外力为零． 4 ．动量守恒定律的适用范围 无论在微观、宏观或高速领域，无论是何种形式的相互作用力，只要系统所受的合外力为零,动量守 恒定律都是适用的． 三、动量定理 1．冲量 (1）概念：力和力的作用时间的乘积． （2）公式：I ＝Ft。 (3）单位:冲量的单位是N·s。 2 ．动量的变化量 (1）定义：物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差（也是矢量），Δp ＝p′－p （矢量式）． (2)动量始终保持在一条直线上时的矢量运算：选定一个正方向，动量、动量的变化量用带正、负号 的数值表示，从而将矢量运算简化为代数运算（此时的正、负号仅表示方向，不表示大小) ． 3 ．动量定理 (1）内容:物体所受合力与作用时间的乘积等于物体动量的变化，表达式:Ft ＝p′－p或I ＝Δp ，即物体 所受合外力的冲量等于动量的变化． （2）动量定理的表达式是矢量关系式，运用它分析问题要用矢量运算法则． 1．正误判断（正确的打“√”,错误的打 “×） （1)动量的方向与物体的速度方向相同． (√） （2)物体的动量相同,其动能一定也相同． (×） (3)某个力是内力还是外力是相对的，与系统的选取有关． (√) （4）一个系统初、末状态动量大小相等,即动量守恒． （×） （5)冲量是矢量，其方向与力的方向相同． (√） 高中物理学案大全，高考学案大全 （6)若物体在一段时间内，其动量发生了变化，则物体在这段时间内的合外力一定不为零． （√） 2 ．（多选)如图所示,光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧，两手分别按住小车，使它们静 止，对两车及弹簧组成的系统，下列说法中正确的是（　　) A ．两手同时放开后，系统总动量始终为零 B．先放开左手，后放开右手，此后动量不守恒 C ．先放开左手,后放开右手，总动量向左 D．无论是否同时放手，只要两手都放开后，在弹簧恢复原长的过程中，系统总动量都保持不变，但 系统的总动量一定为零 AC　 [当两手同时放开时,系统的合外力为零，所以系统的动量守恒，又