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学校安全应急演练安排 一、 扌旨导思想 落实施安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第 一叩勺原则，创建安全和谐校园。加强学校安全工作力度，强化学生 安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保 证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、 安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本校发生地震、火灾演练 计划。 二、 防火应急领导小组 总指挥：田建平 副总指挥：程复初 T作组及成员： 疏散指挥组： 三楼东楼梯口：陈继丹；三楼西楼梯口：祝 伟 二楼东楼梯口：余胜华；二楼西楼梯II：胡志飞 一楼东楼梯口：程桂廷；一楼西楼梯口：朱小平 学校操场秩序指挥员：施高莲 紧急救护组：余幼华、袁先年 后勤保障组：余彪等 广播组：沈香兰、李晓萌 摄影：金礼恒 三、 演练安排 1、 内容（1）消防演练（2）紧急疏散演练 2、 对象：全体师生 3、 时间：5月11 H 四、 演练耍求 1、 演练时间：5月11日 2、 全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落 实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场）。 具体如下： 按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序： 从教学楼东楼梯依次下楼的班级是：901班、902班、701班、 从教学楼西楼梯依次下楼的班级是：802班、801班、702班、 703班 下楼吋各班成一路纵队，靠近墙壁，注意安全，步伐要小，脚步 耍轻，争取时间，不耍被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按 撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。 3、 火灾灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼 喊为警报信号。 4、 师生听到演练信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用 电设备，随手关闭。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离 教牢。 5、 ?演练过程必须注意安全,学生要听从各楼层负责领导的指挥,动 作迅速而又不慌不乱，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。在 平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒， 快 6、 、各楼层负责指挥的老师领导疏散完所在年级的学生后，跟随所在 年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指 定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。 7、 集合地点：操场各班指定区域。各班学生到达集屮地后，要立即 原地蹲下，保护头部。班主任迅速清点人数，报告政教处，政教处报 告校长。 四、演练进程 1、 校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生 安全。 2、 总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥 立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停 止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。 3、 撤离（疏散）方法：及吋打开前后门，察看学生行走路线上 有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门, 一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按 规定执行。 4、 疏散指挥组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护 工作。 5、 学校操场秩序指挥员任务：指挥各班在操场的排列顺序。 6、 紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命， 准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并 护扶受伤学生送往医院（预设场景）。 7、 后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。 8、 广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好 队，撤离教室时要有次序，以低姿捂I I鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。 9、 学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到 数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌 握整个演练过程的准确吋间。