初中化学_定量研究物质的组成和化学变化教学课件设计.ppt

学习目标 1、、从微观、宏观、符号三重表征水平上熟练进行物质组成及化学变化的相关定量分析与计算 2、通过定量研究帮助学生养成利用化学独特思维认识物质的良好习惯和熟练的计算技能 3、认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 作业反馈1 计算硝酸铵中各元素原子个数比 。 计算硝酸铵化学式量 。 计算硝酸铵中各元素的质量比 计算硝酸铵中氮元素元素的所占质量分数 。 160克硝酸铵中含有多少克氮元素？ 多少克硝酸铵中含有14克氮元素? 硝酸铵的化学为NH4NO3 (有关元素的相对原子质量：N-14 H-1 O-16) 一、定量研究物质的组成--化学式 H2O 2H2O 5H2O nH2O 2×1 1×16 = 1 8 4×1 2×16 = 1 8 2n×1 n×16 10×1 5×16 = 1 8 = 1 8 释疑解惑 计算化合物中各元素的质量比 各元素的质量比 =各元素相对原子质量× 相应原子个数乘积之比 【注意】 各元素的质量比在于关键正确判断出各元素的原子总数。 （宏观） （微观） 计算化合物中某元素的质量分数 质量分数定义： 物质中某元素的质量分数，就是该元素的质量与组成物质的元素总质量之比。 某元素的质量分数 = 某元素的相对原子质量×该元素的原子个数 物质的相对分子质量 × 100% （宏观）