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第四单元 骄人祖先 灿烂文化 课题 第 9 课 古代科技 耀我中华 课时 共 2 课时 设计者 赵淑平 使用者 赵淑平 教材内容分析 本课是五年级《道德与法治》第四单元《骄人祖先 灿烂文化》的第二课。教材包 含了“灿若繁星的古代科技巨人”、“独具特色的古代科学”、“独领风骚的古代技术创造”和 “改变世界的四大发明”这四个活动主题。这些内容让学生知道我国是有几千年历史的文明 古国，古代科技的发展达到了世界领先水平，对世界科学技术的伟大贡献。 第一课时 古代的科技巨人和古代科学 教学目标 情感态度价值观： 让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的发展达到了 世界领先水平，对世界科学技术的伟大贡献。 知识目标： 知道古代科技巨人的事迹和科学层面的贡献。 过程与方法：让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的发展达到了世界 领先水平，对世界科学技术的伟大