王成北-信息技术论文.docVIP

多媒体推动课堂教学 剑阁县张王小学 王成北 【内容摘要】在新的教育形势下，教育教学改革提高课堂教学效果，合理运用多媒体技术能夯实课堂教学效果，促使学生在有限的时间内学有所得。 【关键词】多媒体 夯实 课堂效果 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）在经历了理论与实践的过程后，多媒体网络技术已悄然融入现代课堂教学中，成为一种重要的教学手段对现代课堂教学效果起作至关重要的作用。使用电脑网络教学，学生感到新鲜、有趣，直观性强，知识面宽阔，大大激发了学生的学习积极性，收到了事半功倍的效果。因此，在课堂教学中应运用好多媒体。 图文并茂的多媒体课件可以使知识形象具体，使学生身临其境。多媒体能把语言文字描绘的情境直观、形象、逼真地展现出来，能把学生的注意力集中起来，能使学生从听觉、视觉上去领略文字描绘出来的美好意境，从而激发学生学习热情。利用多媒体能创设良好的学习情境，使学生从形象的感知中增强学习兴趣，让学生的学习从被动变为主动，使学生在轻松愉悦的氛围中主动参与学习，乐中学到知识。从而有效的提高了课堂教学效率。 利用多媒体不仅能调动学生的求知欲，还能更好突破课堂教学的重难点。受传统教学的影响，很多难于理解的知识在一定程度上受到了局限。在教学时只能靠语言的描述或借助生活中的事例来解说，但收效甚微。然而，在现代课堂教学中由于多媒体的运用，一个难于理解的问题便迎刃而解了。例如