new08编程1大学物理量子物理大学物理量子物理.pdf

编 程 编程—复杂计算的逻辑控制 学习内容 编程训练的意义 程序编辑器用法： 重要性： 编写 程序是计算能力的体现， 存取 是教学效果的真实检验， 路径 纸上谈兵学不会编程. 调试 判别标准： 会不会算， 程序文件类型 算得对不对， 脚本文件 （.m） 算得快不快. 实时脚本文件 （.mlx） 函数文件 （.m） 途径: 大量阅读程序, 大量编程实践. 1.指令edit+文件名 开启 2.用菜单新建或打开 3.脚本文件与实时脚本文件的编辑器不同 程序编辑器界面 实时编辑器界面 程序输入要求 1.格式正确，可读性强，如for语句，if语句， 函数文件要遵照固定格式 2.注解文字要用％开头. 语句分行用… 3. 语句后面加分号，除非要显示其结果 4.文件名遵循规则，不用中文名和数字名 用图标“设置路径”来添加查寻路径, 存储 编辑器自动选择保存的文件后缀与函数文件名. 1.编辑器自动纠错； 调试 2.逐句运行程序查错或设置间断点，逐段运行； 3.生成评价报告 思考题 编辑器与实时编 辑器的功能有何 不同? 谢谢！ 实时编辑器界面 椭圆框内的图标,插入编 码,文本,分节符,公式, 超链接,图像. 红方框内选择输出是在 右边还是在左边的编码 与文本之中. 脚本文件可以发布为可 执行实时脚本文件. 可以建立程序的快捷方 式.