教案：第12课 节日文档制作.docVIP

教学设计详案 第12课 课时题目 节日文档制作 教学目的 知识与技能：1、根据确定主题和收集整理的节日资料，理解文本框在规划文档版面、合理布局中的功能。 2、复习掌握word文档的新建与重命名。3、复习并掌握word中文本框的使用，达到使用文本框合理布局版面； 4、插入合适图片，掌握图文混排的技巧，巩固对文本框、文字、图片的格式设置。 过程与方法：通过实践，掌握利用文本框、自选图形以及插入图片等制作文档的一般方法。 情感态度与价值观：1、通过制作传统节日介绍的文档，加深对传统节日的了解，增强节日文化传承意识。2、在引用资料的过程中注明出处，增强知识产权保护意识。 教学重难点 重点：运用文本框合理规划布局。 难点：根据确定的主题和收集整理的节日资料，运用文本框规划文档版面，并进一步筛选已有资料。 教学方法（及课型） 操作演示法 练习法 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、课前导入 师：（播放节日图片），大家猜猜是什么节日？ 师：嗯，看来同学们对于中国的传统节日了解的还是挺多的。 师：（请大家欣赏一些老师制作的假日小报吧）。看了这么多丰富的小报，大家有没有心动，自己动手来制作一份精美的小报呢？上一节课我们搜集了很多节日的文字、图片资料，今天我们一起来整理制作做一份节日小报，用于展示我们传统节日的民俗文化， 生：学生回答 生：有 　 通过设置情境展示，引发学习兴趣和思考。用节日的气息感染学生，激发学生的兴趣。 二、构思文档 师：上节课收集资料的时候我们分别从“起源”、“习俗”“饮食”“诗歌”等几方面入手，分别收集了文字以及图片资料，现在请大家规划一下如何在这份word里安排这些内容的排布呢？ 师：上学期我们已经学习了文本框和图片的插入，现在我们一起来回顾一下知识吧？那位同学可以自告奋勇地上来给大家演示一下呢？ 师：现在就请同学们利用文本框实现word的布局。（教师演示一两个） 生：学生上台演示操作 学生复习巩固中，掌握文本框的合理布局功能；让学生在模仿的基础上进行创新，在操作中发现问题。 激发学生的积极性，给学生更多的鼓励和表扬。 三、制作文档 师：演示操作，边操作边讲解，请学生一起回答。 师：分步操作 1、新建word文档 2、插入文本框，实现版面布局。 3、文字资料的输入，校对文字、符并适当润色。进行字体、段落格式修改。 4、设置文本框的格式，设置填充颜色，线条颜色。 5、根据文档内容，插入合适图片。 6、在文档末尾注明引用资料的出处。 7、整体修饰美化文档。为使作品更有特色，可以对它进一步完善，如给文档页面加上合适的边框，或者页面背景等。 体现教师的主导作用，落实教学目标 通过实际操作实现知识的内化，达成目标。 四、作品展示 大家把作品上传到信息技术学科学习平台，相互欣赏作品，可以在下面写上你对作品的意见。现在我们一起来看几个作品，大家讲讲它的优缺点。 鼓励学生自信心，培养审美情趣。 教学反思 这节课不仅仅是要求学生掌握知识技能，更重要的是培养学生的审美情趣，在制作中不断修改，不断提升自己的审美。 对于文本框、艺术字以及图片的插入，通过我的提点，学生的演示，同学们都能够回忆起来，难点还在于美化上面。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。