15有理数的大小比较先学后教.pptVIP

黄坦中学 周智慧 义务教育课程标准实验教科书 七年级 （上 册） 〖学习目标〗 1 、能说出有理数大小的 比较法则 2 、能熟练运用法则 结合数轴 比较有理数的 大小，特别是应用绝对值概念比较两个负 数的大小，能利用数轴对多个有理数进行 有序排列。 3 、能正确运用符号“＜”“＞”和 “∵”“∴”写出表示推理过程中简单的 因果关系。 自学指导 ? 1 、请自学书本 P 17 ，完成课本填空 ? 2 、再把五个城市的最低气温表示在数轴上， 结合你所填的，你发现什么？ ? 3 、请思考如何利用数轴比较有理数的大小 吗？ （ 8 分钟后检测） 自学检测 1 1 、在数轴上表示数 5 ， 0 ， -4 ， -1 ，并比较 它们的大小，将它们按从小到大的顺序用 “＜”号连接。 2 、在数轴上表示下列各对数，并比较它们 的大小。 （ 1 ） 2 和 7 （ 2 ） -6 和 -1 （ 3 ） -6 和 -36 5 . 1 2 1 ) 4 ( ? ? 和 3 、求上题中各对数的绝对值，并比较它们 的大小。上面各对数的大小与它们的绝对值 有什么关系？能你得出什么结论？ . 3 2 4 3 ) 3 ( ? ? 与 自学检测 2 1 、比较下列每对数的大小，并说明理由： （ 1 ） 1 与 -10 ；（ 2 ） -0.001 与 0 ； （ 4 ） -1 与 0 ； 解：（ 1 ） 1 ＞ -10 （ ） 正数大于一切负数 2 、绝对值最小的有理数是 ______; 绝对值 最小的自然数是 _________; 绝对值是最小 的负整数是 __________ . 4 1 2 1 ) 5 ( ? ? 与 0 0 -1 自学检测 3 1 、利用数轴求出大于 -9 并且小于 3.2 的整数 2 、你能写出绝对值小于 π 的所有整数吗？ 学习了这节课的知识， 请你谈谈你的收获 当堂训练 －－见学案