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高职院校思想政治理论课实践教学存在的问题及对策分析 关键字：实践教学；思想政治理论课；问题；对策 随着教育改革的深入进行，作为大学生思想政治教育主阵地和主渠道的思想政治理论课显得尤为重要，而实践教学的广泛开展为思想政治理论课实效性的提高注入了新的活力，成为高职院校思政治理论课的重要环节，而如何提高思想政治理论课实践性教学的实效性，是一个亟待解决的问题，通过近两年的思想政治理论课实践教学，透过我院思想政治理论课实践教学的实施现状，结合理论教学，对高职院校思想政治理论课实践教学提出自己的一些粗浅看法，供同仁商榷。 1 实践教学取得的成效 思想政治理论课实践性教学是指在教师的指导下，依据课程的教学内容和要求，以组织和引导大学生主动参与实际生活和社会实践、获得思想道德方面的直接体验为主要内容，以提高大学生思想道德素质为目标的教学方式或教学环节。在实践课教学实践中，我院根据高职学生的特点，针对所讲授的理论内容，依据不同专业性质，设计出了适合学生的操作性强的调查题目，学生通过调查分析完成调研报告，通过实践教学，解决了教学内容和学生实际相脱离的问题，取得了较好的效果。 第一、提高了学生的综合素质。学生在实践教学环节，是分组进行的，各小组成员分工协作，相互配合，共同研究课题，提高了学生分析问题解决问题的能力；同时，通过亲自做社会调查，接触不同的调查者，使学生