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融合打造民办高校思政金课 2018年6月21日在四川大学召开的“新时代全国高等学校本科教育工作会”上，教育部陈宝生部长第一次提出了“金课”概念。9月，教育部出台了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，要求严格本科教育教学过程管理，淘汰“水课”、打造“金课”。至此，“金课”和“水课”成为高等教育领域的两个热词。教育部文件《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》问世，说明我们国家高等教育的发展已经进入到了提高质量的新时代。 1 民办高校思政课现状 提高课堂质量，让课堂“脱水”迫在眉睫。但水课在高校确实存在着，尤其是相比师资力量薄弱的民办高校。民办高校思想政治课教学相比其他学科不易受学生欢迎，甚至被忽视，以致其实效性大打折扣。受学科理论化和抽象性、教师理论功底弱、生源基础薄、学习挑战度偏低、教学观念和教学方法的滞后、评价流于形式等制约，导致“水课”课堂确实存在。习近平讲过：“用好课堂教学这个主渠道、各类课程都要与思想政治理论课同向同行、形成协同效应”。可见，思政课要走在金课打造的第一线。 2 思政金课打造原则 注重融合创新，加强三个方面的结合： （1）以道驭术。根据学生成长成才的需求、社会的需求，注重“术”、“道”结合，以道驭术。根据民办高校大学生身心发展情况、学情情况，用思政课引领学生在高度认知、认同中，学习、认