(教科版)六年级语文下册《介绍自然奇观》教案.docVIP

《介绍自然奇观》教案 教学目标 1.学会通过多种渠道收集了解大自然的奇观。 2.能有序地完整地向别人介绍自己所了解的大自然奇观。 3.能认真倾听他人发言，正确评价他人发言。教学重点 收集了解大自然的奇观。教学难点 有顺序地向大家介绍大自然的奇观。 教学方法 分组教学法，教师指导法。 课前准备 1.多媒体课件、图片。 2.学生课前借助网络等工具，搜集资料，课上小组汇报，交流合作。 课时安排 1.课时 教学过程 导课 1.在我们生活的地球上，有很多神奇的自然景观以它们多姿多彩的风貌装点着我们的世界。它们是大自然馈赠给人类的宝贵遗产，下面，我们来一起领略世界上最为奇特的自然奇观吧！? 2.出示自然奇观的相关图片。 播放学乐师生精彩的导学作业。二、新授 （一）课前布置任务。 请同学们利用网络、杂志等工具查找中国四大自然奇观（吉林雾凇、云南石林、长江三峡和桂林山水）的资料和图片。 每人把查到的相关资料上交给老师。 教师整理资料，课上利用课件和纸质形式展示给学生。 （二）教师展示学生查到的资料。 1.吉林雾凇 概述:“一江寒水清，两岸琼花凝”是吉林雾凇奇观那仪态妖娆、独具丰韵的典型概括。当雾凇出现的时候，漫漫江堤，披银戴玉，仿若柳树结银花，松柏绽银菊一般。一时间，雾凇奇景便把人们带进如诗如画的仙