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兰亭集序知识点梳理 《兰亭集序》知识点梳理 一、基本常识 1． 关于序、跋类文体 放在卷首为序，也称前言；放在卷末为跋或后序。 序言有的是作者或者编者自己写的，也有的是别人所写。其内容和作 用，多为说明写作或编写的情况、目的，阐述某些观点，介绍或评价 作品等。 序的体裁，有的是近似论说文，如 《史记》中的书、表、传的序，都 是在议论中夹着感慨，总结历史教训，表达作者的见解和对人对事的 态度。欧阳修编写《新五代史教与学》，其中的《伶官传序》即属此 类。 抒情成分较多的序，多为诗歌唱和的集子而作。如李白的 《春夜宴从 弟桃李园序》，王羲之的《兰亭集序》。 后序或跋一般是对序的再补充，大都简峻峭拔，不像序那样详细丰富。 另外古代还有一种赠序，为临别赠言一类的文体。如宋濂的 《送东阳 马生序》。要和书序严格区别开来。 2 ．写作背景 修禊，古代的一种习俗。于阴历三月上旬的巳日 （魏以后始固定为三 月三），到水边嬉游，以消除不祥，也称 “春禊”。据说东晋永和九年 三月三，风和日丽，天清气朗，王羲之与当时的名人谢安、孙绰等 41 人在山阴兰亭畅饮欢歌，其实也可以看作是他们借 “修禊”之名而举 行的一次诗会吧。名人雅士，融融欢聚，曲水流觞，低吟浅唱，好不 第 1 页 兰亭集序知识点梳理 惬意。王羲之面对高朋挚友，挥笔泼墨，写下了 “绝代无双”、书文 皆美的序文。 二、字词语言 1．通假字 虽趣舍万殊，静躁不同 趣 通 取 后之视今，亦由今之视昔 由 通 犹 2 ．古今异义 茂林修竹 古：长 今；常用义为“修理”、“修饰” 列坐其次 古：旁边、水边 今：常用义为质量差 或取诸怀抱 古：兼词，“之于”合音今：常用义为众 曾不知老之将至 古：读 zeng ，竟 今：读 zeng 多作姓 向之所欣 古：过去、原来 今：常用义为方向 终期于尽 古：至、及 今：无此义 亦将有感于斯文 古：这些文章 今：常用义为文雅，又指文化或文人 3 ．词类活用 A ．形容词作名词 群贤毕至 贤士 少长咸集 年轻人，年长的人 B ．形容词作动词 齐彭殇为妄作 看作相等 C．名词作动词 映带左右 环绕 第 2 页 兰亭集序知识点梳理 一觞一咏 喝酒 D ．数词作动词 固知一死生为虚诞 看作一样 4 ．一词多义 列坐其次 旁边 水边 又间令吴广之次所旁丛祠中 驻扎 凡用兵之法，全国为上，破国次之 次一等 余船以次俱进 次序 所以兴怀，其致一也 情致 假舆马者，非利足也，而致千里 达到 家贫，无从致书以观 得到 此人可就见，不可屈致也 招致 此地有崇山峻岭，茂林修竹 高 况修短随化，终期于尽 长 怠者不能修，而忌者畏人修 学习 进步 是故事修而谤兴，德高而毁来 办好 况修短随化，终期于尽 至 、及 不期修古，不法常可 期望、要求 会天大雨，道不通，度已失期 时间期限 第 3 页 兰亭集序知识点梳理 5 ．虚词运用 所以 所以兴怀，其致一也 表原因 所以游目骋怀，足以极视听之娱 以此 用来 吾知所以距子者，吾不言 表方法 仰观宇宙之大，俯察品类之盛 助词 表定语后置 之 曾不知老之将至 用在主谓间，取消句子独立性 及其所之既倦 动词 往 达到 每览昔人兴感之由 助词 的 三、理解分析 1．结构脉络 （一）叙宴集盛况 （1）交代——时间、地点、人物、事情 （2 ）写景——山、林、竹、水、气候； （3 ）盛况 ——流觞曲水，一觞一泳 （4 ）感受——信可乐也 （二）发人生感慨 （1） 为人处世的方式 静态——晤言一室 动态 ——放浪形骸 （2 ） 感慨抒怀 修短随化，终期于尽