期末评语按学生特点分类.docxVIP

◆真诚善良◆ 回想你，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤 奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实， 硕果累累。你的沉稳，你的机智， 让我们每个人都感到踏实， 充满信心。相信在今后的学习和工作中， 你会表现得 更出色，你会是最棒的！ ◆自信勤奋◆ 自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。 你深深爱着我们的班集体， 经常主动清 洁教室、帮助同学。 你能认真地学好每一门功课， 在学习上有一种积极进取的可 贵精神，这是多么令人钦佩呀！你是个聪明的孩子，我相信你将成为明月入怀、 恢宏大度的杰出人才。 ◆运动健将◆ 运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染了班级的每一位同学。 劳动时，重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还 应该有丰富的知识。 相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上， 给我们一个又 一个的惊喜！ ◆调皮捣蛋◆ 你做事认真， 字写得漂亮， 班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。 参加演讲比 赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老 师认为还是不让别人害怕为好。请紧记：与人为善是一种美德。 ◆品学皆优◆ 你是一个全面发展的好学生。 你文静温和， 大家都愿意和你一起玩。 上课时你能 积极思考老师提出的问题。 每次作业也完成得很好， 令老师感到非常满意。 每次 1 / 4 的值日工作你都能出色地完成。 如果你能一如既往地走下去， 将会是老师、家人、 同学的骄傲！ ◆朴实无华◆ 你是一个朴实的孩子。 你脚踏实地、 勤奋好学，但是你也要知道学习不靠死记硬 背，而要讲究方法。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多 练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！ ◆善良懂事◆ 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是；懂 事的孩子最值得称赞， 恰好还是你。课堂上，你总是专心致志， 从你高举的手中， 老师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创 造一个更辉煌的明天！ ◆顽皮好动◆ 你是一个非常聪明、 机灵还有点调皮的孩子。 这半个学期以来， 你的作业质量有 了显著的提高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。 老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。 ◆优秀干部◆ 你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。担任 *** 后，你更是能严格要求 自己，处处做同学们的榜样。 同学们对班委进行民主评议时， 你受到的赞扬最多。 真棒！老师很欣赏你的工作能力， 相信在以后的学习与工作中， 你会发展得更好。 ◆慢条斯理◆ 心情“晴朗”，你会侃侃而谈，课堂发言成了全班的亮点；学习“快乐” ，你会兢 兢业业，工整的作业让老师心旷神怡。但这样的时候总嫌不够，甚至太少。在你 2 / 4 争吵的时候，在你慢条斯理的时候，时间像流逝的水，在你脚下匆匆而过。亲爱 的朋友，你不感到可惜吗？ ◆可爱小弟◆ 男孩 *** ，可爱小弟弟。对人很温和，有副好脾气。关心组内事，热爱班集体。 喜欢动脑筋，爱钻偏难题。 数学比较好，科学还可以。 语文有点弱，作文羞于提。 文理不可偏，发展应整齐。 可怜瘦弱貌，不爱练身体。 愿你快成长，盼你有出息。 报国建勋日，都夸 *** ！ ◆累累硕果◆ 是你，给我们带来了勤勉朴实的学风；是你，给我们带来了助人为乐的风尚。当 眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时， 当面前呈现出一页页工整的作业时， 我们便知 道是你在默默耕耘。 今天是收获的季节， 当累累硕果捧在你眼前时， 老师要对你 说：这是一个新的起点！ ◆埋头苦干◆ 学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象； 劳动中不声不响、 埋头苦干的你 令老师很欣赏； 工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。 但是你应该活泼一 些，十多岁的少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够。继 续努力吧，我深深地为你祝福！ ◆轻轻一笑◆ 你言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样， 默默用功。真喜欢你笑的样子。 别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。 若是在课堂上倒是很漂亮的一招 “退敌” 之 术，可若在课下， 就把想与你交谈的朋友都挡回去了。 真心希望能见到你与同学 们快乐地交谈。 3 / 4 ◆思 灵活◆ 你思 灵活，求知欲 ，富于 疑精神， 事物常有不落俗套的看法。老 喜 你那种敢想、敢 、敢 、敢 的 堂表 ；老 也喜 你那干 整 的作 ， 批 真是 心悦目。看着你的学 成 不断 步，老 你高 、 你自豪。 愿你 持不懈，再 煌！ ◆ 露 角◆ 你恬静、柔和，富有才气；你刻苦、勤 、富有 取心。不 在哪个方面，你都 具有巨大的潜能。 在你已 在 多方面 露 角：文学才 令大伙刮目相看，