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我为什 么是男
我为什 么是男
课题:22.3人的性别决定
主备人
赵永辉
执教人
赵永辉
课时
1
总课时
执教时间
集体备 课成员
赵永辉
预设
目标
1?概述人的性染色体和常染色体, 2.解释人的性别决定。
教学 重难点
重点:概述人的性染色体和常染色体 难点:解释人的性别决定
教学 准备
PPT课件
情境导入
PPT1:情景导入,你大家小的时候的一个 疑问开始,引起学生的注意,激起学习兴 趣。
同星费精卵发育咸的个燼为什幺有的发耳成男菽. 待的发認成衣减孑人的性别超由什么决定的呢?
PPT2 :揭示课题,明确学习目标。
(2335) 匚性染色悴:
(2335) 匚性染色悴:与性樹决宦有关(1?1)
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一.性染色体和常染色体
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PPT3:让学生仔细观察男性和女性染色体 图片,点名一位同学,指出男性和女性染 色体最不相同的一对。 明白人体细胞中的 染色体分为常染色体和性染色体。
男女染色加的差别
PPT4:视频讲解男女染色体的差别
PPT5:人的性别决定,生男生女的遗传分 析方法。
PPT6:用PPT的方式再次讲解人体的性别 决定。
PPT7:让学生明白生男生女是由男性精子 中的染色体决定的, 破除重男轻女,残害 女性的封建陋习。
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PPT8:考点讲解:体细胞,生殖细胞,受 精卵中染色体的数量变化。
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PPT9:如果有时间就做这个模拟实验,没 有时间就讲讲,让学生明白生男生女的机 会是均等的。
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讨畑:■男轻女思JB發帶来什么馬累?
第五次人口普查结果:?QOh门?1)
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PPT10:让学生看看重男轻女的封建陋习 带来的严重后果,现在男女的比例数据大 约是117:100,娶不上老婆的男生会越来 越多。
课堂小结
1性樂色棒;人体:H对染色郎中,控制人的性别沪 对畑体称为性畢色慎
PPT11:课堂小结丁黑性产住的痔子有綁L含染色坤的精子.曾期 色馬翩I
PPT11:课堂小结
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作业布■:
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PPT12:课堂巩固与作业布置。
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板书 设计
板书设计:22.3人的性别决定 1?性染色体和常染色体,
男女染色体的差别,
人的性别决定。
家庭 作业
《学法大视野》本早第二节
教学反思
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