精选《五官总动员》教案.docVIP

《五官总动员》教案 在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是作者整理的《五官总动员》教案，希望对大家有所帮助。 活动设计背景：各我的这堂健康活动《五官总动员》分为以下几个版块。 一、说教材： 这是一堂健康领域方面的活动，让幼儿认识和感知五官，知道其名称和作用，并让幼儿知道其保护常识。 二、说幼儿： 这堂课针对的是小班的幼儿进行的，由于小班的幼儿小，但是五官是每个小宝宝脸上都有的，所以从教学上来说幼儿都是知道易懂的，让他们知道其作用和怎么去保护它。 活动目标 1、让幼儿知道每个人的脸上都有眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子等器官，并能说出其名称。 2、通过听听讲讲、看看玩玩等多种形式，让幼儿探索各种感官的作用。 3、通过感知活动，发展幼儿感觉器官的功能，同时教育幼儿保护好自己的感觉器官。 教学重点、难点 五官的感知和作用 活动准备 实物、 实物、图片、眉心贴等 活动过程 一、 镜子导入 1、 让幼儿自己在座位上找出镜子。 2、 照镜子，让幼儿观察自己的五官。 3、 让幼儿自己去触摸自己的五官及观察五官的位置。 二、出示个体图片（眼