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《渔夫的故事》教案 教学目标： 1．认识8个生字。 2．理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。 3．理清文章脉络，简要地讲述课文内容。 教学重点： 理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。 教学难点： 理清文章脉络，简要地讲述课文内容。 教学准备： 1．师：多媒体故事画面或挂图及阅读要求、《一千零一夜》、小黑板； 2．生：《一千零一夜》、《东郭先生和狼》。 教学过程： 一、导入新课 本单元前几篇课文，把我们引入了故事长廊。今天，我们再次阅读精彩的神话故事，《渔夫的故事》，从中去获得收获。 二、明确阅读要求，找到解决问题的’方法 1．默读连接语，用“——”句出阅读要求，课件展示。 2．阅读要求：把这个故事简要地讲给家人听，根据以往阅读的方法，怎样才能解决这个问题？ （1）独立思考。 （2）四人小组讨论。 （3）抽说。 三、自学生字词、多音字 1．四人小组交流生字音形及词义。 2．读小黑板生字词（齐读、抽读、去掉音节读）。 3．读多音字。 四、自学解决，简要讲述故事 1．自读课文，分意义段，并把段意写在书上。 第一意义段（1—