人教版八年级音乐下册教案-海岛冰轮初转腾.docVIP

音乐学科教案设计 备课人 学科 音乐 年级 八年级 时间 课题 京剧大师——梅兰芳 第1课时 课型 欣赏课 教材分析 本课选自人民教育出版社的音乐教科书八年级下册第二单元——梨园风采《海岛冰轮初转腾》。 2.本节课以了解四大名旦之首的梅兰芳先生本身为出发点，通过对梅兰芳先生唱腔、身段、创造三种不同的“美”的欣赏和体验，引起学生对传统戏曲京剧的学习兴趣，进一步培养学生热爱民族音乐的感情。 教学目标 通过欣赏《海岛冰轮初转腾》，了解梅兰芳先生的“唱腔美”。 通过体验“梅派兰花指”和“步法”，了解梅兰芳先生的“身段美”。 让学生综合体验梅兰芳先生的“梅派”艺术，感知京剧艺术“创造美”的传承使命。 教学重点难点 教学重点：认识京剧大师梅兰芳，了解梅兰芳先生身上所具有的唱腔美、身段美和创造美。 教学难点：体验梅派“兰花指”“圆场步”，结合所学内容，师生共同完成一组“新京剧”创编并展示。 学 具 准 备 课本、多媒体、微视频、旦角头饰等 教 学 过 程（双边活动） 教 师 活 动 学 生 活 动 导入： 师问生：在戏曲京剧表演艺术当中，分别都有哪4大行当呢？（回答：生旦净丑） 师问生：四个行当分别都是什么样的形象呢？（以连线题的方式让学生参与作答与分析） 教师总结：其中，四大行当当中的旦行最为出彩。师问生：四大名旦都有谁呢？（回答：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。） 4