语文人教部编版八年级上册古诗赏析.pptVIP

题目形式答题技巧——“情感”; 诗词常用修辞及表现手法;;田园诗: 热爱、向往悠闲平静自由的生活,　 表达恬淡闲适的心情。 写景诗: 描绘春夏秋冬、山川美景,　 表达对自然美景的热爱赞美之情。 送别诗: 依依不舍的留恋;　 对友人的思念;　 劝勉安慰的豁达;　 坦陈心志的告白。 边塞诗: 渴望建功立业、保家卫国的决心;　 壮志难酬、报国无门的悲愤;　 久居边关思念亲人的忧伤、孤独。 ;分析意境型 ;答题步骤: ①描绘诗中展现的图景画面。应抓住诗中的主要景物,　 用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,　 二要用自己的联想和想像加以再创造,　 语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,　 例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,　 注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞,　 要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,　 应答出为什么而“感伤”。;答题训练1 绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽,　 春风花草香。 泥融飞燕子,　 沙暖睡鸳鸯。 [注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,　 暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。;参考答案: 此诗描绘了一派美丽的初春景象: 春天阳光普照,　 四野青绿,　 江水映日,　 春风送来花草的