全等三角形综合练习.docx

第十二周培优试题 班级 姓名 1、如图，已知△ ABC的六个元素，则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ 甲和乙 乙和丙 C.只有乙 D .只有丙 ABC全等的图形是 2、如图3，将/ BAC沿 DE向/ BAC内折叠，使 AD与A D 重合，A E与 AE重合，若/ A= 300，则/ 1 + Z 2=( ) A 500 B 、600 C 450 D 、以上都不对 B 图孑 3、如图所示，等腰直角三角形 =15,则厶BDE的周长为 ABC 中，/ C= 90°, AD 平分/ BAC , DE 丄 AB 于 E,若 AB (第3题图) 4、如图，△ ACB和厶ECD都是等腰直角三角形，/ ACB= / ECD=90°, D为AB边上一点, (1)求证：△ ACE BCD ; (2)求/ EAC 的度数。 ⑶判断△ EAD的形状 5、如图，AE丄AB AD丄AC, AB=AE / B=Z E, 求证：(1) BD=CE (2) BD丄 CE. 6、如图，ABC的高，E为AC上一点，BE交AD于F,且有BF=AC FD=CD ? 那么BEX AC吗？为什么？ 7、已知，AD BE是厶ABC的两条高，AD=BD 求证：△ ACD^A BFD 若AF=3, FD=5,求BC的长 8、如图，Rt△ ABC中，AB=A(CZ BAC=90，直线 AE?是经过点 A?的任一直线，BDXAE于D, CE! AE于 E,若 BDCE 试问： (1) AD与CE的大小关系如何？请说明理由. (2 )你能说明DE=BD-CE的理由吗? 9、如图，在 Rt△ ABC中，/ BAC=90 ° , AC=2AB，点D是AC的中点，将一块锐角为 45 的直角三角板如图放置，使三角板斜边的两个端点分别与 A、D重合，连结BE、EC. 试猜想线段BE和EC的数量及位置关系，并证明你的猜想. E