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2019 年中考语文阅读训练 (6) 2019 年中考语文阅读周周练 周一诗词鉴赏 阅读下面一首宋词，回答有关问题。 玉楼春 [ 宋祁] 东城渐觉风光好，毂皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向 花间留晚照。 阅读训练 ①“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句，而其中的“闹” 用得尤为精妙，为什么？ ②下阕即景抒情，“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”运 用什么修辞手法？表达作者怎样的思想感情？ 参考答案： ①用一“闹”字， 夸张地描绘出红杏花盛开怒放，绚丽鲜艳，热烈如火，唤起人们的无限联想，将生机蓬勃的 烂漫春光描绘得淋漓尽致。 （意思对即可）②拟人手法。作者把斜阳当做朋友，举酒相劝，希望斜阳在杏花丛中多加逗留，表达了惜春（惜时）的感情。 （意思对即可） 周二文言阅读 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来， 第 1 页 世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖， 中通外直， 不蔓不枝， 香远益清， 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君 子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣。 与朱元思书 风烟俱净， 天山共色。 从流飘荡， 任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 解释下列句子中加着重号的词。 1）出淤泥而不染 而： （ 2）经纶世务者，窥谷忘反反： 3）横柯上蔽，在昼犹昏 蔽： 2．把下列句子翻译成现代汉语。 (1) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 译文： (2) 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 译文： 第 2 页 3．《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是 什么 ? 答： 阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。答： 荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅( 黑泥 ) ，与之俱 黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与 人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。 答： 参考答案 1（ 1）却（可是，但是） （ 2）通 （同）“返”，返回（ 3）遮蔽（遮住，遮掩） 2、（ 1）水上、陆地上各种草木的花， 可爱的很多。（2）蝉接连不断 （不停） 地呜叫（叫着、长鸣），猿（猿猴）不停（长久）地啼着（鸣叫） 。 3、爱菊代表的人生态度是陷居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄 4、清澈（水清，清） ；湍急（流急、急） 。 5、环境可以改变 人；人可以不受环境的影响 周三记叙文阅读 扣子 儿子很忙， 已经很长时间没回家了。 这次回家也没待上半天。 吃过午饭，外面就有了喇叭声，单位车来了。 第 3 页 时令已是深冬。儿子出门的时候不禁打了个冷战，忽然记起要给母亲一点钱买件新棉衣。 母亲没有接钱，她说儿子能回来一趟就抵得上几百几千。 说着，说着，母亲忽然说，扣子 ! 扣子 ? 儿子瞧瞧母亲身上，没有见什么，再低下头看自己，才看见 西装胸前的纽扣掉了一粒。母亲眼花了，怎么就一下看清了 儿子胸前掉了纽扣 ? 儿子想不明白。 你坐下。母亲搬过一条凳子，塞到儿子身后。 儿子没坐，要脱下西装。母亲制止了他：脱了会凉了身子， 就穿在身上娘给你钉。母亲便去屋里寻了针线和纽扣。穿针 的时候，母亲的手颤抖着， 一根白色的棉线老是穿不进针孔。 儿子便接了线，穿好，再交给母亲，说，娘，快点，有车等 呢 ! 母亲有了几分歉意， 老了，不中用了 ! “七十三， 八十四，阎王不请自己去。母亲给你钉不了几回扣子了。” 站着的儿子终于坐下了。母亲仍站着，或者，准确地说，母亲弯了腰，给坐着的儿子钉胸前的纽扣。儿子的心忽然就像有温开水浸过——几十年了，他是第一次这样近距离看母亲。原来，母亲的耳朵终生没有带过耳环，脸侧有了密密的 黑斑，头发枯而花白， 呼吸也显微弱。 看着看着， 不知咋的，儿子眼圈红了，温热的眼泪落到了母亲的后颈。母亲的脖子 第 4 页 一缩，问，儿子，咋了 ? 没什么， 娘，儿子的心里发热。 儿子心里想说， 但没有开口。 喇叭声再次响起的时候，儿子对司机说，你走吧，今天我不 走了。 ( 选自《读者》 ) 阅读训练 1、这篇小说写了一个什么故事 ?请简要概括。 __________________________________________________ ________________