初中道德与法治_集体生活邀请我教学课件设计(文档1).ppt

第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 集体生活邀请我 读一读 一只手，提个篮；两只手，端个盘； 十只手，推动船；百只手，把河拦； 千只手，推倒山！ 学习目标 1 了解集体的含义，感受集体的温暖。 2 培养我们的集体荣誉感。 3 理解集体力量的来源、集体力量的作用。 重点：感受集体的温暖。 难点：让集体力量更强大。 畅所欲言:在你的生活经历中，有过哪些让你印象深刻的集体？ 一 什么是集体?怎样理解集体的联结度？ （1）集体是人们联合起来的有组织的整体。 （2）集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在时间的长短。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 二 怎样感受集体的温暖（我们为什么要过集体生活）？ （1）我们每个人都有过集体生活的情感需要。 （2）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 知识链接：什么是归属感？ 每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体，希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感与群体成为整体，这种感受就是归属感。 奥运夺冠之后，教练郎平面对记者时说：“排球是集体项目，一个人的能力再大，也没有用。” 集体荣誉感对人的积极影响有哪些？ 如何获得集体荣誉？集体荣誉属于谁? 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 当集体受批评时，你会有什么感受？ 我们会产生不安、羞愧、自责之感 三 集体力量的来源是什么？如何理解？ 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 集体力量的作用是什么？ 1.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 2.个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 3.集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 知识结构 知识点1　集体的温暖 1．谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。下列关于集体的说法正确的是( ) A．集体不会使成员获得安全感和归属感 B．集体一般不具有共同的目标 C．集体是许多人联合起来的有组织的整体 D．集体都是松散的群体 C 2．一滴水只有放进大海里才不会干涸。这说明一个人只有生活在集体中才会( ) ①被认可和接纳　②得到尊重和理解　③获得归属感　④获得安全感 A．①②③　　　　　　B．①③④ C．①②④ D．①②③④ D 3．如果你所在的班级在学校优秀班集体评选活动中，获得了奖状。你能从中体验到( ) A．集体安全感 B．集体归属感 C．集体荣誉感 D．集体向心力 C 4．中国女药学家屠呦呦因为创制新型抗疟药青蒿素的贡献而获得了诺贝尔生理学或医学奖，在领奖时她表示成绩的获得是广大工作者怀有强烈的集体荣誉感，共同努力的结果。由此可见集体荣誉感的作用有( ) ①给我们温暖和力量　②令我们骄傲和自豪　③使我们不再寂寞　④激励我们前进 A．①②③B．①③④ C．①②④D．①②③④ C