翼教版一年级起点小学二年级英语上册Unit My Body备课.doc

PAGE1 / NUMPAGES3 Unit 2 My Body Lesson 9 教学目标 知识目标 1．学生能听懂,会说,认读词汇: eye. 2．学生能听懂,会说,认读句型: I see with my eyes. 3．学生能够用句型I see…描述说看到的东西. 能力目标 1．能熟练演唱歌曲,演唱流利,发音准确. 2．学生能够用句型I see…描述说看到的东西. 情感目标 让学生礼貌的同他人打招呼和问候,做个懂文明讲礼貌的好孩子. 教学重点 1．学生能听懂,会说,认读词汇: eye. 2．学生能听懂,会说,认读句型:I see with my eyes. 教学难点 学生能够用句型I see…描述说看到的东西. 教学准备 教学光盘 教学过程 Ⅰ．课前两分钟: 主持人（学生）:下面是我们的show time.有请今天的小演员闪亮登场. S1:今天我给大家带来的节目是… （每天一人轮流上台）Thank you ! 主持人（学生）: Thank you S1,大家觉得他今天的表现怎么样. Ss:… 主持人（学生）:小手闪闪. Ss:你真棒（学生们用小手摇晃打分） Ⅱ．Greeting 1．T: Good morning, boys and girls! S: Good morning, Miss Song. T: How are you? S: Im fine, thank you! 2．询问上节课都学了什么内容,将回答汇总并让学生跟读时触摸自己的相应的部位. Ⅲ．New Concepts 1．展示光盘内容 介绍本课需要掌握单词see,介绍句型: I see with my eyes 播放光盘,并要求学生跟读. 介绍句型:I see…介绍中文意思, 重复课文并让学生跟读. 利用教室中的物品,用I see造句. 请同学模仿造句,练习句型. 2．Practice: （1）同桌两人进行对话练习I see with my eyes. I see… 请同学上台向全班同学进行表演. （2）Lets chant: 边唱边做动作. （3）Lets play 介绍本需要掌握的内容,让学生自己为句子编动作. 教学反思 虽然These are 句型在一年级已经接触过,但是大部分学生已经忘记了,部分学生发音也不准确,需要注意.通过chant部分巩固关于器官的词是一个好主意. 板书设计 Lesson 9 I see with my eyes eye eyes I see with my eyes